第31课时 电与磁 课件 (共62张PPT) 2025年中考物理（沪科版）专题复习.pptx

第31课时电与磁

01课标解读

1.能认识磁极间的相互作用规律，知道地磁场，能通过磁感线描述磁场，知道磁场的方向。2.能认识我国古代四大发明之一指南针在促进社会发展方面的价值。3.能完成“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验；能认识电流周围存在磁场，知道通电螺线管外部磁场的方向，能认识电磁铁在生产、生活中的应用。4.能通过实验，认识通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关，能将相关知识与直流电动机等若干实际应用联系起来。

5.能完成“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验;知道电磁感应现象和感应电流，能判断感应电流的方向，了解电磁感应在生产、生活中的应用。6.能了解发电机的工作原理，了解发电机发电过程中的能量转化，知道电磁感应与多种发电形式的联系，能初步了解我国三峡大坝工程的发电概况。7.能认识生产、生活中一些主要的电池，了解高压输电，知道高压输电中变压器的作用，知道高压电弧和跨步电压的危害及防护。

02知识点梳理

知识点一磁现象1.磁体：具有磁性的物体，能够吸引____、钴、镍等物质。2.磁极：磁体上磁性______的部位叫做磁极。能在水平面内自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫做_____，指北的磁极叫做_____。3.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互______，异名磁极相互______。铁最强??排斥吸引

?磁性永磁体

知识点二磁场1.磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着的______，人们将其称为磁场。2.基本性质：对放入其中的磁体产生____的作用。3.磁场方向：小磁针在磁场中某点静止时_______极所指的方向。4.磁感线：为了形象直观地描述磁场而引入的假想曲线，是一种理想化的物理模型。磁感线分布越密的地方，磁场______；磁感线分布越疏的地方，磁场______。物质力?越强越弱

5.磁感线方向：在磁体外部，磁感线总是从磁体的___极出发，最后回到__极。磁感线上任何一点的切线方向，即放在该点小磁针的___极指向，就是该点的磁场方向。6.几种常见磁场的磁感线分布图：???

知识点三地磁场1.地球周围存在着磁场，地磁场磁感线的形状与__________的相似，如图所示。2.地磁场两极与地理两极不重合，地磁的北极在地理______的附近，地磁的南极在地理______的附近。最早记述这一现象的人是我国宋代学者______。3.指南针的工作原理：由于受到地磁场的作用，小磁针静止时南极总是指向地理位置的南方（地磁____极），北极总是指向地理位置的北方（地磁____极）。条形磁体南极北极沈括北南

考点1磁现象、磁场、地磁场例1[2024厦门二检]如图，趋磁细菌体内可以合成纳米级、链状排列的磁小体，可用于生产磁性定向药物或抗体，制造生物传感器等。为合成磁小体，趋磁细菌需要从海洋中汲取金属元素()C?

?

?排斥变式训练2[2024云南]我国古代《论衡》有关于用布摩擦过的琥珀能吸引干草屑和司南能指南北的记载。说明用布摩擦过的琥珀带了电荷，其本质是____________（选填“电荷的转移”或“创造了电荷”）；司南能指南北是因为地球周围存在________。电荷的转移地磁场

变式训练3[2024泉州二检]如图，根据小磁针静止时的指向，在（）内标出磁体的磁极，并标出磁感线的方向。[答案]

知识点四电流的磁场1.奥斯特实验：（1）意义：丹麦物理学家________首先揭示了________之间的联系。奥斯特电与磁

（2）实验现象（如图所示）如果导线在小磁针的正上方并且两者平行,当导线通电时,小磁针__________;切断电流时,小磁针又回到原来的位置;当电流方向改变时,小磁针的偏转方向______。（3）结论：比较甲、乙两图，可知通电导体周围存在着______；比较甲、丙两图，可知该磁场的方向与__________有关。发生偏转改变磁场电流方向

2.通电螺线管的磁场（1）磁场特点：通电螺线管周围的磁场与__________的磁场相似。（2）影响因素：通电螺线管两端的极性与______的方向有关。条形磁体电流（3）右手螺旋定则（安培定则）如图所示，用____手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中的______方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的_____。右电流?

3.电磁铁（1）构造：内部插入__