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七年级劳技教案

一、教学目标

1、让学生了解劳动技术的重要性，培养学生对劳动的尊重和热爱。

2、教授学生一些基本的劳动技能，如手工制作、简单的维修等。

3、培养学生的动手能力、创新思维和解决问题的能力。

4、通过劳动实践，增强学生的团队合作意识和责任感。

二、教学重难点

1、重点

（1）掌握常见手工工具的使用方法。

（2）学会几种简单的手工制作技巧。

2、难点

（1）如何引导学生将创意转化为实际的手工作品。

（2）培养学生在劳动实践中解决突发问题的能力。

三、教学方法

1、讲授法：讲解劳动技术的基本知识和操作要点。

2、演示法：教师亲自示范操作过程，让学生更直观地学习。

3、实践法：学生亲自动手操作，在实践中掌握技能。

4、小组合作法：学生分组合作完成任务，培养团队协作精神。

四、教学准备

1、教学材料：手工工具（剪刀、胶水、针线等）、各种材料（纸

张、布料、木材等）。

2、多媒体设备：用于展示相关图片、视频等资料。

五、教学过程

1、导入（5分钟）

通过展示一些精美的手工艺品，引起学生的兴趣，提问学生这些手

工艺品是如何制作出来的，从而引出劳动技术的主题。

2、知识讲解（10分钟）

（1）介绍劳动技术的概念和范畴，让学生了解劳动技术在生活中

的重要性。

（2）讲解常见手工工具的名称和用途，如剪刀、胶水、针线等。

3、教师示范（10分钟）

教师亲自示范一种简单的手工制作，如折纸鹤，边做边讲解步骤和

注意事项。

4、学生实践（20分钟）

学生分组进行实践操作，选择自己喜欢的手工项目，如折纸、剪纸、

制作小挂件等。教师在学生中间巡视，及时给予指导和帮助。

5、作品展示与评价（10分钟）

每个小组展示自己的作品，其他小组进行评价，教师进行总结评价，

指出优点和不足之处，鼓励学生继续努力。

6、劳动实践（20分钟）

安排学生进行简单的劳动实践，如整理教室、修补损坏的桌椅等，

让学生在实践中体会劳动的价值。

7、课堂总结（5分钟）

回顾本节课所学内容，强调劳动技术的重要性，鼓励学生在日常生

活中多动手、多实践。

六、教学延伸

1、布置课后作业，让学生回家后利用所学知识制作一件手工艺品。

2、组织学生参加学校的手工制作比赛，展示自己的作品。

七、注意事项

1、在使用手工工具时，提醒学生注意安全，避免受伤。

2、鼓励学生发挥创意，但也要注意作品的可行性和实用性。

3、培养学生良好的劳动习惯，如保持工作区域的整洁、工具的归

位等。