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基础教育阶段人工智能素养培养路径研究教学研究课题报告
目录
一、基础教育阶段人工智能素养培养路径研究教学研究开题报告
二、基础教育阶段人工智能素养培养路径研究教学研究中期报告
三、基础教育阶段人工智能素养培养路径研究教学研究结题报告
四、基础教育阶段人工智能素养培养路径研究教学研究论文
基础教育阶段人工智能素养培养路径研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着人工智能技术的迅猛发展,其在基础教育领域的应用日益广泛。在我国,培养具有人工智能素养的学生已成为新时代教育的重要任务。因此,探讨基础教育阶段人工智能素养培养路径,对于提升我国教育质量、培养创新型人才具有重要意义。
二、研究内容
1.基
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