人教版初二数学8年级下册 第16章(二次根式)单元综合培优训练试卷(含答 .pdfVIP

人教版八年级数学下册《第16章二次根式》单元综合培优训练（附答案）

1．能使式子﹣有意义的实数x有（）

A．0个B．1个C．2个D．无数个

2．已知y＝++10，那么的值等于（）

A．1B．C．﹣D．﹣

3．数轴上表示实数a的点在表示﹣1的点的左边，则﹣2的值是（）

A．﹣1B．小于﹣1C．大于﹣1D．正数

4．（易错题）已知x+＝，则x﹣的值是（）

A．B．﹣C．±D．不能确定

5．计算的结果是（）

A．2B．0C．﹣3D．3

6．已知x为实数，化简的结果为（）

A．B．C．D．

7．若0＜a＜1，则化简的结果是（）

A．﹣2aB．2aC．﹣D．

8．当a＜0时，化简的结果是（）

A．B．C．D．

9．已知a+b＝﹣7，ab＝4，则+＝（）

A．B．﹣C．D．﹣

10．已知：a＝，b＝，则a与b的关系是（）

A．a﹣b＝0B．a+b＝0C．ab＝1D．a2＝b2

11．等式＝1﹣x成立的条件是．

12．计算：等于．

13．计算：＝．

14．已知，使等式成立的x的取值范围是．

15．把m根号外的非负因式移到根号内，结果为．

16．化简：（a＜0）＝，（b＜0）＝．

17．计算（）＝．

18．如图，在长方形内有两个相邻的正方形A，B，正方形A的面积为2，正方形B的面积

为4，则图中阴影部分的面积是．

19．已知x＝2﹣，则x2﹣4x﹣6的值为．

20．已知，，则a22

﹣b＝．

21．计算：

22．已知：x＝2+1，y＝2﹣1，求x2﹣y2+3xy的值．

23．已知x+y＝﹣5，xy＝6，求+的值．

24．计算：（x＞0）．

42

25．（﹣2）+（）﹣（﹣）（+）÷．

26．计算：

（1）3﹣+﹣；（2）（4﹣6）÷2；

（