七天网络阅卷学校用户规范操作指南之欧阳与创编 .pdfVIP

欧阳与创编

第一章七天网络阅卷系统

时间：2021.03.08创作：欧阳与

1.1七天网络阅卷业务流程

七天网络阅卷业务以考试为中心，考试是整个网络

阅卷的主线，网络阅卷业务是从创建一个“考试”开

始的，网络阅卷最终的成绩发布也是以“考试”为单

位进行发布的。

图1.1所示的就是一次考试的网络阅卷流程图。

基础数据包括考生单位名册、考生名册和教师名

册，是考试之前导入到阅卷系统数据库中。其中考生

名单每学年更新一次。

考试数据包括客观题分值和答案、主观题分值和任

务分配，每扫描完一门学科的答卷后，录入到阅卷系

统中。网站主页的下载频道里提供相关表格的下载。

图1.1网络阅卷业务流程

1.2学校网阅负责人（系统管理员）职责

学校网络阅卷业务的具体实施者，也是七天网络面

向学校培训的主要人员，主要完成以下工作：

1、管理学校的基础数据，包括班级名册、考生名册

和教师名册；

2、打印考生条码；

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3、管理本校与网阅有关的用户，包括校长、教务部

门、学科组长和年级组长等，并对他们的权限进

行设置，授权包括考试授权、科目授权和操作授

权；

4、考试安排的管理，包括考试安排的添加、修

改、存档和监控；

5、答卷扫描和答卷入库；

6、答卷图像切割和任务分配；启用网络阅卷

6、监督教师的阅卷进度和阅卷质量；

7、生成和发布成绩

第二章基础数据采集

2.1考生单位

对于学校用户，考生单位就是考生所在的班级。考

生单位由“单位代码”和“单位名称”构成。

2.1.1单位代码

对于学校用户，学校可以根据本校制定的规则对考

生单位（即考生所在的班级）进行编码。建议按照

“年级编码+班级序号”的格式进行编码，如高一（1）

班的编码为G101，初三（1）班的编码为C301，其他

以此类推。年级编码表如表2.1所示。

表2.1年级编码表（用于考生单位编码）

一年二年三年四年五年六年七年八年九年高高高

级级级级级级级级级一二三

X1X2X3X4X5X6C1C2C3G1G2G3

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2.1.2单位名称

对于学校用户，单位名称即为考生所在的班级名

称，按照“年级名称（班级序号）班”的规则命名，如

“高一（1）班”，“七年级（11）班”等。

2.1.3考生单位数据上报格式

图2.1考生单位数据上报格式

2.1.4清空考生名册

图2.2清空考生名册

2.2考生名册

2.2.1考生信息的构成

考生信息由考号、姓名、身份证号码和家长手机号码

组成，其中考号和姓名为必填项，身份证号码和家长

手机号码为可填项。

家长手机号码确保每次考试成绩发布时，能够以短信

的形式把成绩发送给家长，让家长及时了解孩子的学

习情况。考生数据上报格式如图2.3所示。其中考生

单位名称必须与2.1节所述的考生单位名称一致。

图2.3考生数据上报格式

2.2.2考号编排规则

对于学校用户，考号是考生在校内的唯一编号，学校

可以按照本校制定的规则进行编码，一般一学年编排

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一次。

建议考号按以下规则进行编排：考号采用9位编码，

格式：“2位入学年份+2位年级代码+2位班级序号+3

位考生序号”