提高小学生英语阅读能力的策略研究.docx

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2024-12-27 发布于四川
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摘要:在新课标的引领下，培养小学生的英语阅读能力已经成为英语课堂教学不可或缺的一部分。为了更有效地达成这一目标，我们需要广泛了解国内外关于英语阅读策略和教学理论的知识。通过问卷、访谈和测验等多种方式，我们可以深入了解小学生当前的英语阅读能力状况，以及小学英语阅读课堂中所面临的挑战和不足之处。经过详尽的调查，我们发现小学生在英语阅读方面主要存在以下问题：词汇量匮乏、缺乏科学的阅读方法、阅读材料类型单一、评价体系不够科学以及英语阅读活动开展频率偏低等。尽管教师在教学过程中会渗透一些阅读策略，但并未为学生提供系统而科学的英语阅读策略使用方法指导。

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