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2024-2025学年度实验中学初三第三次段考语文测试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
《2023中国诗词大会》展现中华民族的精气神,汇聚起磅礴又温暖的力量。节目现场运用现代科技手段所呈现的诗词画卷,更是让观众①。“去年今日此门中,人面桃花相映红”,是刻骨铭心()“身无彩风双飞翼,心有灵犀一点通”,是一见倾心;“有美一人,清扬婉兮”,是惊鸿一瞥。不同朝代诗人对美好事物的心动抒写,让我们看到无数感人瞬间与动人旋律。如果说世间最美的时光是什么,想必是那令人②然心动的一刻。③踊跃参与的民间出题人用精湛的手艺为《2023中国诗词大会》带来别具创意的诗词意境。
1.(2分)文中加点字注音和填入横线②处的汉字全都正确的一项是()
A.Piē怦B.biē砰C.biē怦D.pié砰
2.(2分)在文中横线①处填入词语,恰当的一项是()
A.味同嚼蜡B.开卷有益C.叹为观止D.附庸风雅
3.(1分)在文中括号内填入标点符号,正确的一项是()
A.、B.,C.;D.。
4.(1分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()
A.不同朝代诗人对美好事物的心动抒写,让我们看到无数动人旋律。
B.不同朝代诗人对美好事物的心动抒写,让我们看到无数感人瞬间与美好景色。
C.诗人对不同朝代美好事物的心动抒写,让我们看到无数感人瞬间与动人旋律。
D.诗人对不同朝代美好事物的心动抒写,让我们看到无数动人旋律。
5.(2分)填入文中横线③处的一组句子已打乱顺序,根据语境,下列排序正确的一项是()
①夜晚降临,闪烁的鱼灯更是变化无穷。
②一条大鱼带领数十条小鱼,时而聚拢,时而嬉戏,宛在画中游。
③安徽师范大学教师王云辰与非物质文化遗产嬉鱼灯的相遇,成就了一出奇幻梦境。
④传统民俗活动与舞蹈的碰撞,美好祝福与奇幻场景的结合,令人印象深刻。
⑤说起心动,当然也少不了民间出题人和传统文化技艺的故事。
A.②①⑤③④B.⑤②①④③C.②①④⑤③D.⑤③②①④
6.(2分)你班组织“我的语文生活”综合性学习活动,邀请了当地电视台著名主持人朗诵江西名胜对联。听完朗诵后,同学们纷纷与主持人交流,下列表达得体的一项是()
A.您的朗诵非常有趣,感谢您的抛砖引玉,让我们领会了对联中蕴藏的绝美风景和赣鄱神韵。
B.您的朗诵非常精彩,让我们感受到了江西的河山之壮丽,期待着您再来指导!
C.您的朗诵水平之高,让我们对您佩服得五体投地,下周请您务必给我们见教!
D.贤师大驾,诵读造诣炉火纯青,令吾辈佩服至极,劳驾贤师赏光赐教!
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成7-8题。(每小题2分,共4分)
木兰柴
〔唐〕王维
秋山敛余照,飞鸟逐前侣。
彩翠①时分明,夕岚②无处所。
【注】①彩翠:鲜艳翠绿的山色。②夕岚:傍晚山林中的雾气。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.第三句写秋天的树木,在金色光线的映射之下,层次愈加分明。
B.最后一句是全诗传神炼意之笔,诗人的目光追随着夕岚,内心诉说着无限的喜悦之情。
C.这首诗色彩感强,富于变化,明与暗、动与静的转变中,蕴含着诗人深沉的思绪。
D.全诗句句写景,却又无不流露着诗人内心的激荡,使人体味到一种情思邈远的意境,收到了“寓情于景而情愈深”的艺术效果。
8.补写出下面句子中的空缺部分。
诗中的“敛”“逐”二字富有表现力,一个“敛”字写出了秋山随着日落逐渐由明转暗的变化,一个“逐”字写出。
(二)阅读下面三个文言语段,完成9-11题。(10分)
武帝初登阼①,探策②以卜世数多少,而得一,帝不悦,群臣失色,莫有言者。楷③正容仪,和其声气,从容进曰:“臣闻天得一以清,地得一以宁,王侯得一以为天下贞。④”武帝大悦,群臣皆称万岁。
(选自《晋书·裴楷传》)
阮步兵⑤丧母,裴令公往吊之。阮方醉,散发坐床,箕踞⑥不哭。裴至,下席于地,哭,吊唁毕,便去。或问裴:“凡吊,主人哭,客乃为礼。阮既不哭,君何为哭”裴曰:“阮方外之人,故不崇礼制;我辈俗中人,故以仪轨⑦自居。”时人叹为两得其中。
(选自《世说新语·任诞》)
石崇⑩以功臣子有才气,与楷志趣各异,不与之交。长水校尉孙季舒尝与崇酣燕⑨,慢傲过度,崇欲表免之。楷闻之,谓崇曰:“足下饮人狂药,责人正礼,不亦乖乎⑩!”崇乃止。
(选自《晋书·裴楷传》)
【注】①武帝:晋武帝司马炎。登阼:登上帝位。②探策:指占卜。③楷:裴楷,西晋时期重要的朝臣,也是当时的名士(下文“裴令公”为同一人)。④清:清明。宁:安宁。贞:同“正”,中心、首领或至尊。⑤阮步兵:阮籍,
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