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2025年高考政治知识整理与提高突破讲解第4课 我国的生产资料所有制(带解析).docx

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第4课我国的生产资料所有制

核心考点一巩固与发展公有制经济

1.公有制经济

性质

社会主义性质的经济

地位

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,公有制经济在国民经济中占主体地位

形式

国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分

主体地位表现

①公有资产在社会总资产中占优势

②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用

增强主体

地位的措施

①巩固和完善农村基本经营制度,保障农民财产权益,壮大集体经济

②推进国有经济布局优化和结构调整,做强做优做大国有资本

③积极稳妥推进国有企业混合所有制改革,规范有序发展混合所有制经济

[链接新教材]坚持以公有制为主体的原因

(1)以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征,公有制为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献,是社会主义经济制度的基础。

(2)以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。

(3)以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。

2.国有经济为主导

含义

由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式

地位

是我国国民经济的支柱

作用

掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用

表现

国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位

意义

发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性、增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务,具有关键作用

[提醒]主体与主导不能等同,主体是一个比重概念,是指事物的主要部分;主导是一个权重概念,是指主要的并且能够引导事物发展方向的。在我国,公有制经济是主体,国有经济是主导。

[链接新教材]国有企业的地位和作用

国有企业是国有经济最主要的实现形式,是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。

3.集体经济

含义

由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济

形式

包括农民专业合作和股份合作等多种形式

地位

是我国农村的主要经济形式,是社会主义公有制经济的重要组成部分

作用

体现共同富裕的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收,对实现共同富裕具有重要作用

[拓展升华]正确认识农村“三权分置”

(1)含义:是指在坚持农村土地所有权归农村集体所有的前提下,土地承包权依然归承包农户,农户将土地的经营权流转出去。

(2)重点:放活经营权。土地经营权的流转形式多样,但必须遵守自愿有偿原则。农户将土地经营权流转出去获得的收入,属于财产性收入。

(3)前提和基础:农村土地集体所有权不变,土地家庭承包不变,农村土地承包关系长期稳定不变。

(4)意义:农村“三权分置”改革是我国农村经营体制的重大变革,有利于提高土地资源的利用效率,促进农村经济发展,增加农民收入。

[时政热词]农民专业合作社

是在农村家庭承包经营的基础上,同类农产品的生产经营者或者同类农业经营活动的提供者、利用者,自愿联合、民主管理的互助性经济组织。

考向展示

五年考题

考情分析

国有经济及其改革

随着公有制经济改革的深入,高考考查也相应增多,一般以公有制经济发展的相关数据为素材,考查公有制经济的地位、作用和实现形式等。

集体经济及其改革

2018·全国Ⅲ·14

考向一国有企业改革

典例1(2024·辽宁高考)钢铁企业A(央企)和B(地方国企)重组,地方国资委将所持B企业51%股权无偿划转给A企业。两家企业在铁矿资源储备和采选技术方面都有优势,重组后可推进钢铁板块和铁矿石板块整合运作,粗钢产能将跃居世界第三。该重组有利于()

①提高国有资本在钢铁行业中占比,放大国有资本功能

②实现A、B公司股权多元化,激发国有企业市场活力

③增加铁矿石供给,维护钢铁行业产业链供应链的稳定

④提升产业集中度,推动钢铁产业布局优化和结构调整

A.①②B.①③C.②④D.③④

变式1(2024·浙江6月选考)下图为2012-2019年国有企业资产总额占国内社会资产总额的比例变化情况。

根据图中信息,可以看出()

①国有经济的控制力逐渐增强

②国有企业资产总额在国内社会资产总额中的占比波动上升

③国有企业资产总额稳步提高

④公有资产总额在国内社会资产总额中的优势不断扩大

A.①②B.①④C.②③D.③④

考向二农村集体经济改革

典例2(2018·全国Ⅲ)中央《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》提出,

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