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冀教版小学二年级数学下册教学计划

新学期看开始，为了顺利地进行下一步的工作，也为了

更好地完成本学期的工作任务，确保学生的成绩进一步提高，

特制定此学科工作计划：

我班现有学生38人.对于学生来讲，虽然已经历适应小

学课堂教学，但仍有大部分同学无意注意占主导地位，为了

逐步实现形象思维向抽象逻辑思维的转变，激发学生学习欲

望，从兴趣入手，提倡自主、合作、探究的学习方式、培养

创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的

终身学习，生活和工作奠定良好的基础。

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提

供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数

学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激

发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让

学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生

的方法。多给学生表扬与鼓励。

学生经过三个学期的学习，已掌握一定的数学学习方法。

在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，但是学生之

间存在着明显的差距，合作互助的学习方法有待进一步提高。

本学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培

养上，并使不同的学生得到不同的发展。

一个集体中的每一个人都是各不相同。各有优缺点，所

以教师应深入细致地做好辅导工作，既包括精心做好优等生

的培养工作，又包括中等生的教育工作和耐心帮助学困生的

转化。只有心中装满全体学生。认真细致的做好学生的辅导

工作，这样才能让每个学生在原有的基础上有所发展，有所

提高，让班集体永保积极向前的活力。

本学期教材内容包括下面一些内容：表内除法，万以内

数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和

千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

教学的重点内容：表内除法、万以内数的认识以及用数

学解决问题

数学教学离不开数学活动，它是师生之间，生生之间交

往互动与共同发展的过程。因此在数学教学我要注重以下几

方面：

1、认真备课备学生，在上课之时做到胸有成竹。要从

整体上把握教学目标。根据教学指导纲要，结合教学进行适

当的调整，要防止加重学生的学习负担。

2、创设宽松愉悦的学习氛围，让学生在生动具体教学

情境中学习。

3、加强估算，鼓励算法多样化。

4、加强对小组合作学习的指导，注重学法渗透。在学

习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时

间留给学生合作探索、交流和练习。重视学生获取知识的思

维过程。

5、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，

还鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单

实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

6、经常对学生进行补缺补差，争取不让一个学生掉队，

至少掉得不太远。

7、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践

能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，

教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度

思考问题。