2024年浙教版三年级上册劳动与技术精彩教案全.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2024年浙教版三年级上册劳动与技术精彩教

案全

一、教学内容

本节课我们将学习浙教版三年级上册劳动与技术教材第二章“有

趣的工具”中的第一课时“认识工具”。具体内容包括了解常见的手

工工具，如剪刀、尺子、胶水等；学习工具的正确使用方法及其在日

常生活中的应用。

二、教学目标

1.让学生了解并掌握基本的手工工具及其使用方法。

2.培养学生动手操作能力，激发学生对劳动与技术的学习兴趣。

3.培养学生合作交流、观察思考的能力，提高解决问题的实践能

力。

三、教学难点与重点

教学难点：工具的正确使用方法及其在实际操作中的应用。

教学重点：认识基本的手工工具，了解其用途。

四、教具与学具准备

教师准备：PPT课件、教学视频、实物展示工具、操作示范工具。

学生准备：剪刀、尺子、胶水、彩纸等。

五、教学过程

1.导入新课：通过展示生活中常见的工具图片，引发学生对工具

的好奇心，激发学习兴趣。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2.新课呈现：详细讲解剪刀、尺子、胶水等工具的用途及其使用

方法，让学生初步认识工具。

3.实践操作：

a.教师示范：教师现场示范如何正确使用工具，并展示制作

一个简单的手工制品。

b.学生操作：学生分组进行手工制作，教师巡回指导。

4.例题讲解：讲解制作过程中可能遇到的问题，引导学生思考如

何解决。

5.随堂练习：学生根据所学知识，独立完成一个手工制品的制作。

六、板书设计

1.本节课的主题：有趣的工具

2.板书内容：

a.常见手工工具：剪刀、尺子、胶水等

b.工具使用方法

c.制作过程中的问题及解决办法

七、作业设计

1.作业题目：制作一个简单的手工制品，并写一篇关于制作过程

的短文。

2.答案要求：描述手工制品的制作过程，包括所用工具、制作步

骤、遇到的问题及解决方法。

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：本节课学生对工具的认识及使用方法的掌握程度，

以及对实践操作的参与度。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2.拓展延伸：鼓励学生课后收集其他有趣的工具，了解其用途，

下节课分享给同学们。同时，引导学生关注生活中的工具应用，提高

观察力和实践能力。

重点和难点解析

1.教学难点：工具的正确使用方法及其在实际操作中的应用。

2.实践操作：学生分组进行手工制作，教师巡回指导。

3.例题讲解：讲解制作过程中可能遇到的问题，引导学生思考如

何解决。

4.作业设计：制作一个简单的手工制品，并写一篇关于制作过程

的短文。

一、教学难点解析

1.在新课呈现环节，通过实物展示、操作示范等方式，让学生直

观地了解工具的使用方法。

2.在实践操作环节，教师巡