小学高年段英语教学中激励策略应用研究.docx

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2024-12-27 发布于四川
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摘要:如何让小学高年段学生在英语学习中保持持久的学习热情，激发出其学习动力历来是小学英语教师所关注的重点。教师在英语教学过程中，采用恰当的激励手段显得尤为重要，这不仅能够有效提升学生的学习积极性与内在动力，还能帮助学生建立自信，进一步挖掘他们的潜能与实力。当前的新课程改革亦明确提出，教师应深入关注每位学生的情感需求，努力激发他们的英语学习兴趣。基于小学高年段学生的心理特点和学习特点，在英语教学的各个环节巧妙运用激励策略，将有助于激发学生的学习内在动力，推动他们在英语学习道路上实现更加积极、自主的发展。

笔者在本研究中主要通过问卷调查和教师访谈，选取海口市