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高考地理(课标版)复习:专题突破练3 地球运动的地理意义含解析.docVIP

高考地理(课标版)复习:专题突破练3 地球运动的地理意义含解析.doc

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专题突破练3地球运动的地理意义

专题突破练第5页

(2017·重庆一模)二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践。相邻两个节气相差15天左右。据此完成第1~2题。

1.我国古人制定“二十四节气”的依据应该是()

A.日、地、月的位置关系

B.太阳直射点运动

C.我国农业生产活动安排

D.月亮的阴晴圆缺

2.图中所示的二十四节气中,每条直径上相对的两个节气日最可能出现的是()

A.两节气日期都一定相差180天

B.两节气正午太阳高度相等

C.两节气太阳视运动轨迹相同

D.两节气的昼夜长短正好相反

答案:1.B2.D

解析:第1题,根据材料“二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系”可知,我国古人制定“二十四节气”的依据是太阳直射点的回归运动,主要作用是方便农业生产活动安排。第2题,图中所示的二十四节气中,每条直径上相对的两个节气时间相差半年,如夏至日和冬至日,因此其昼夜长短正好相反,D项正确。

(2017·苏南四市三模)某学校地理兴趣小组运用简易方法测量当地正午太阳高度。下图为该地二分二至日正午太阳光线与地平面夹角示意图,图中ɑ-β=8°,黄赤交角取23.5°。据此完成第3~4题。

3.该校所处纬度为()

A.61°N B.51°N C.35°S D.25°S

4.该校所在地()

A.日出时间始终比上海早

B.正午太阳高度年变化差值与上海相同

C.昼夜长短差值一直比上海大

D.自转速度与上海一样

答案:3.B4.B

解析:第3题,读图可知,该地最大正午太阳高度为春秋分日正午太阳高度角与α之和,而α等于该地最小正午太阳高度角加8°,该地全年正午太阳高度角均大于0,且正午太阳方位相同,说明该地位于回归线与极圈之间,最大正午太阳高度角与最小正午太阳高度相差47°。计算可得,该地纬度为51°N,故选B项。第4题,由上题计算可得,该地位于北纬51°,冬季该地昼短夜长且昼短于上海,日出时间比上海晚,A项错。正午太阳高度角的年变化差值与上海相同,均为47°,B项正确。春秋分日,全球昼夜等长,昼夜长短差值相等,C项错。自转线速度自赤道向两极递减,该地线速度小于上海,角速度相同,D项错。

(2017·山东济宁期末)我国某地一同学每天下午在放学路上,习惯性地观察天空中的太阳。下图示意该同学在两个不同日期的17:30(北京时间)经过P点时,所看到的太阳在天空中的a、b位置。图中MN代表南北方向,PQ垂直于MN。据此完成第5~6题。

5.该同学所处的省区可能是()

A.黑龙江 B.广东

C.新疆 D.四川

6.该同学看到太阳位于a位置,四个月后位于b位置,期间太阳直射点的移动方向为()

A.一直向南 B.一直向北

C.先向北,再向南 D.先向南,再向北

答案:5.A6.C

解析:第5题,由图可知,MN为南北方向,与MN垂直的PQ为东西方向,所以a位置位于正西方。只有二分日时才日出正东、日落正西,日落时当地地方时是18:00,北京时间是17:30,所以当地的经度是127.5°E,只有A项符合。第6题,由图可知,在17:30时a太阳即将落下,而b太阳仍在天空,b比a昼长长,因此可知b昼长夜短。春分日四个月以后是7月21日前后,此时该地昼长夜短;秋分日四个月以后是1月23日前后,此时该地昼短夜长。所以a为春分日。春分日以后四个月太阳直射点的移动规律为从春分日到夏至日为向北,从夏至日到7月21日前后为向南。

(2017·重庆期末)我国的圭表是世界上最早的时间测量工具。如图,表为直立的标杆,圭是平卧的尺,标有刻度,用其测量正午日影,可定节气和一年时长。下图为我国北方某地圭表景观图。据此完成第7~8题。

7.古人利用圭表连续两次测得表影最长值的时间间隔大致为一个 ()

A.恒星日 B.太阳日 C.恒星年 D.回归年

8.下列说法正确的是()

A.图中房屋的朝向是坐南朝北

B.使用圭表时应该在早晚来测量表影长度

C.表影渐短时,我国各地白昼在变长

D.表影最短时,我国各地光照达最强 ?导学

答案:7.D8.C

解析:第7题,古人利用圭表测量正午日影,来定节气和一年时长,利用的是太阳的回归运动规律。连续两次测得表影最长值的时间间隔大致为一个回归年,D项正确。第8题,为了充分利用光照,图中房屋的朝向是坐北朝南,故A项错误;使用圭表时应该在正午来测量表影长度,故B项错误;表影渐短时,说明正午太阳高度在变大,我国各地白昼在变长,故C项正确;表影最短时,说明是夏至日,我国北回归线及其以北地区光照达最强,故D项错误。

(2017·重庆二诊)图1为我国某地(40°N,112°E)南坡的植树造林整地模式示意图,图2为沿图1中PM一线所作的剖面图。该模式是先在山坡上沿等高线

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