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专题05圆周运动
常考考点
真题举例
判断哪些力提供向心力以及向心力的计算
2024·广东·高考真题
匀速圆周运动
2024·甘肃·高考真题
通过牛顿第二定律求解向心力
2024·江西·高考真题
传动问题
2024·辽宁·高考真题
①掌握圆周运动的分析方法,各物理量之间的关系;
②学会分析圆周运动向心力的来源,掌握临界问题分析;
③学会三种不同平面内圆周运动的分析;
④能解释生活中与圆周运动有关的问题,会应用所学知识解决实际问题。。
TOC\o1-2\h\u核心考点01圆周运动
一、圆周运动 3
二、向心力 3
三、向心加速度 4
四、匀速圆周运动 5
五、变速圆周运动 5
六、不同的传动模式 6
七、解题思路 7
核心考点02三种平面内的圆周运动问题的分析 8
一、水平平面内的圆周运动 8
二、竖直平面内的圆周运动 9
三、斜面平面上的圆周运动 12
核心考点03生活中的圆周运动 13
一、火车转弯问题 13
二、汽车过拱形桥 14
三、航天器失重现象 14
四、离心运动和近心运动 15
核心考点01圆周运动
一、圆周运动
1、描述圆周运动的物理量
物理量
定义/物理意义
表达式
线速度
质点通过的弧长s与所用时间t的比值。
描述物体圆周运动快慢。
v=eq\f(Δs,Δt)=eq\f(2πr,T)
角速度
质点通过的角度θ与所用时间t的比值。
描述物体转动快慢。
ω=eq\f(Δθ,Δt)=eq\f(2π,T)
周期
物体沿圆周运动一周所用的时间。
描述物体转动快慢
T=eq\f(2πr,v)
频率
单位时间内完成周期性变化的次数。
描述物体转动快慢
f=1/T
转速
做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数。
描述物体做圆周运动的快慢。
n=f=1/T
【注意】圆周运动物理量之间的关系如下
二、向心力
1、作用效果
产生向心加速度,只改变速度的方向,不改变速度的大小。
【注意】向心力的作用效果是改变速度方向,不改变速度大小。向心力不是作为具有某种性质的力来
命名的,而是根据力的作用效果命名的,它可以由某个力或几个力的合力提供。
2、大小
F=meq\f(v2,r)=mω2r=meq\f(4π2,T2)r=mωv=4π2mf2r。
3、方向
方向时刻与运动(v)方向垂直,始终沿半径方向指向圆心,时刻在改变,即向心力是一个变力。
【注意】不是质点做圆周运动才产生向心力,而是由于向心力的存在,才使质点不断改变其速度
方向而做圆周运动。
4、来源:
向心力是按力的作用效果命名的,不是某种性质的力,既可能是重力、弹力、摩擦力,也可能是电场力、磁场力或其他性质的力。也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力。如果物体作匀速圆周运动,则所受合力一定全部用来提供向心力。
【注意】几种常见的圆周运动向心力的来源如下:
实例分析
图例
向心力来源
在匀速转动的圆筒内壁上,有一物体随圆筒一起转动而未发生滑动
弹力提供向心力
用细绳拴住小球在光滑的水平面内做匀速圆周运动
绳的拉力(弹力)提供向心力
物体随转盘做匀速圆周运动,且物体相对于转盘静止
静摩擦力提供向心力
用细绳拴住小球在竖直平面内做匀速圆周运动,当小球经过最低点时
拉力和重力的合力提供向心力
小球在细绳作用下,在水平面内做匀速圆周运动时
绳的拉力的水平分力(或拉力与重力的合力)提供向心力
三、向心加速度
1、定义
由于匀速圆周运动的速度方向时刻改变,因此做匀速圆周运动的质点一定具有加速度。这种加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小,方向始终指向圆心,因此叫做向心加速度。
2、物理意义
描述速度方向变化的快慢(向心加速度只改变速度方向,不改变速度大小)。
3、大小
。
4、方向
总是沿半径指向圆心,始终与线速度方向垂直,时刻变化,是变量。
5、适用范围
向心加速度公式不仅适用于匀速圆周运动,也适用于非匀速圆周运动,v即为那一位置的线速度,且无论
物体做的是匀速圆周运动还是非匀速圆周运动,其向心加速度的方向都指向圆心。
6、向心加速度与半径的关系
角速度一定时,向心加速度与半径成正比,如下图所示:
线速度一定时,向心加速度与半径成反比,如下图所示:
四、匀速圆周运动
1、定义
做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。
2、性质
一种变加速的变速运动。
【注意】在匀速圆周运动中,线速度的大小(速率)不变、方向时刻改变,不是恒矢量,所以匀速圆周运动是一种变速运动。向心加速度大小不变、方向始终指向圆心,时刻改变,是变加速(非匀变速)曲线运动(加速度是变化的)。角速度、周期、转速都恒定不变。向心力大小恒
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