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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2024年初三英语教师工作计划样本
在新课程理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课
堂教学,高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使
教学水平、业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切
联系的英语知识,训练英语的听说能力,培养学生学习英语的兴趣和
初步能力,最终使学生从“学会英语”,向“会用英语”。为此,特
制定本学期工作计划如下:
一、学生情况分析
初三(____)班共有学生____人,学生的英语基础知识和听说能
力普遍较差,大部分学生应用能力十分薄弱,特别是听力题,很大一
部分学生听起来都很吃力。
二、本学期教育教学具体工作
教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的
引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要
做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及
时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。
1.课前准备,备好课。
每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其
它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨
论,如有问题立即更正、改进。
____多听课,学习有经验教师的教学方法。
教学水平的提高在于努力学习、积累经验,还需向有丰富教学经
验的教师学习,尽量多深入课堂听课,不断提高自身的教学水平,听
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些
地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨
论,以了解其讲课安排的依据。
3.钻研教材,认真备课。
认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。教材是教学
的依据,同时也是学生学习的主要参考书,在熟悉教材的基础上讲授
本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可
以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻
研。
在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,
对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法
后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作
战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨
论。
____组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生
的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课
堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向
全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课
外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作
业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的
辅导和帮助工作,尤其在后进生
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