28 有的人——纪念鲁迅有感 课件(共18张PPT).pptxVIP

部编版六年级上册;创作背景：

“中华民国”建立后，新旧军阀、地主阶级和达官贵人为非作歹，视人民如草芥，走狗替他们歌功颂德，同时，还想在石头上、刻上自己的名字，以期“流芳百世”。对于鲁迅，地主阶级及资产阶级的代表——国民党反动派，怕他、恨他，发动攻势“围剿”他。而人民，尊敬他、爱他，把他作为自己的代言人，作为阶级斗争的勇士、文化的旗手、伟大的民族英雄。

1949年全国解放，臧克家回到北京，10月19日，是鲁迅先生逝世十三周年的纪念日，全国第一次公开隆重纪念这位伟大的文学家、思想家和革命家，诗人目睹人们的纪念盛况，深切追忆鲁迅先生，对鲁迅先生的崇敬之情和着以前郁积胸中的感情一齐迸发，便于11月1日写下《有的人》一诗，抒发了自己的无限感慨和对人生意义的思考。此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。;有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。;有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。;这两种人的人生观有什么不同？

他们的结果有什么不一样？;有的人

骑在人民头上：“啊，我多伟大！”

有的人

俯下身子给人民当牛马。;愿把自己的一切贡献给革命事业。;有的人

他活着别人就不能活；

有的人

他活着为了多数人更好地活。;骑在人民头上的

人民把他摔垮；

给人民作牛马的

人民永远记住他!;把名字刻入石头的

名字比尸首烂得更早；

只要春风吹到的地方

到处是青青的野草。;他活着别人就不能活的人，

他的下场可以看到；

他活着为了多数人更好的活的人，

群众把他抬举得很高，很高。;这首诗的题目是《有的人》，在题目下面还有一个副标题，为什么？;“有的人”分别指哪些人呢？联系所学和实际生活，说一说你的理解。;作者这样对比来写有什么目的？;;虽生犹死;主题概括