2024年体育学科足球“二过一”公开课教案汇编 .pdf

2024年体育学科足球“二过一”公开课教案

汇编

一、教学内容

本节课选自人教版《足球》教材第四章“进攻战术”，详细内容

为“二过一”配合训练。该部分教学内容着重于培养学生团队协作能

力，提高足球基本技术和比赛实战技能。

二、教学目标

1.让学生掌握“二过一”战术的基本要领，提高进攻效率。

2.培养学生团队配合意识，提高足球运动兴趣。

3.通过实战训练，提升学生身体素质和足球技能。

三、教学难点与重点

教学难点：学生对于“二过一”战术的理解和运用。

教学重点：培养学生的团队协作能力，提高足球基本技术。

四、教具与学具准备

1.教具：足球若干、口哨、记分牌、计时器、教学视频等。

2.学具：运动服装、足球鞋、护具等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

演示“二过一”配合视频，引导学生关注配合过程。

2.例题讲解（10分钟）

讲解“二过一”战术的基本要领，如跑位、传球、射门等。

分组讨论，让学生互相交流学习心得。

3.随堂练习（5分钟）

学生分组进行“二过一”练习，教师巡回指导。

针对学生的不足，及时进行纠正和指导。

4.实战训练（20分钟）

组织学生进行“二过一”实战训练，提高学生的配合能力。

教师观察学生表现，及时调整训练难度和节奏。

学生自我评价，分享学习收获。

六、板书设计

1.“二过一”战术训练

2.内容：

“二过一”战术基本要领

“二过一”实战训练方法

七、作业设计

1.作业题目：

学生自选一场足球比赛，分析其中的“二过一”战术运用。

2.答案：

比赛分析：学生分析比赛中的“二过一”战术运用，如跑位、

传球、射门等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本次课程的不足，进行自我反思，为下次

教学做好准备。

2.拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练，提高足球技能，培养

团队精神。同时，关注国内外足球比赛，学习优秀运动员的“二过一”

战术运用。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与安排

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的确定

4.教学过程中的实践情景引入和例题讲解

5.实战训练的组织与指导

6.作业设计的学习心得与比赛分析

一、教学内容的选择与安排

在教学内容的选择上，应确保与学生的年龄特点和技能水平相适

应。针对“二过一”战术，应详细讲解其技术要领，并结合实战进行

训练。同时，注意教学内容的前后衔接，确保学生能够逐步掌握足球

战术。

二、教学目标的设定

1.技能目标：学生能熟练运用“二过一”战术进行进攻。

2.过程目标：培养学生团队协作能力和比赛意识。

3.情感目标：提高学生对足球运动的兴趣和热情。

三、教学难点与重点的确定

1.教学难点：学生对于“二过一”战术的理解和运用。

2.教学重点：培养学生的团队协作能力和传球、射门技术。

四、教学过程中的实践情景引入和例题讲解

1.实践情景引入：通过真实比赛视频或现场演示，让学生了解

“二过一”战术在实际比赛中的应用，激发学生的学习兴趣。

2.例题讲解：详细讲解“二过一”战术的跑位、传球、射门等技

术要点，并通过图示、示范等方式帮助学生更好地理解。

五、实战训练的组织与指导

1.组织实战训练时，应遵循由简到繁、由易到难的原则，逐步提

高学生的配合能力。

2.教师巡回指导，关注每个学生的技术动作，及时发现问题并进

行纠正。

3.鼓励学生互相交流、互相学习，培养团队协作精神。

六、作业设计的学习心得与比赛分析

2.比赛分析：指导学生关注国内外足