2024年高一化学教学计划(四篇) .pdf

2024年高一化学教学计划

一、指导思想

认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《普通高中研究性

学习实施建议》，认真学习《普通高中化学课程标准》，明确当前基

础教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推进课程改

革的进行。

在教学中____基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的

倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的

过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程内容难、

繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以

及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终

身学习必备的基础知识和技能;改变课程实施过于强调接受学习、死记

硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，

培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问

题的能力以及交流与合作的能力的课程观。

二、教学要求

1.认真研究当前教育改革发展趋势，转变传统教学观念，注重学

生能力培养，以培养学生创新意识和综合能力为重点，重视科学态度

和科学方法的教育，寓思想教育与课堂教学之中，促进学生健康发

展，深化教育改革。

2.加强教学研究，提高教学质量。提倡以科研带教学，以教学促

科研，使教学工作课题化。教师要努力提高教科研的意识和能力，积

极探讨科学合理、适应性强的实验方案，改革课堂教学方法，积极进

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行研究性学习的探索，不断提高教学水平和专业知识水平，开拓新的

课堂教学模式。在备课活动中，要把化学课堂教学改革，德育教育放

在首位。

在教学目标、方法、内容的确定、作业的布置与批改、单元的测

试与评估、课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创

新精神和实践能力去思考设计。

3.做好调查研究，真正了解高一学生的实际情况。要认真研究学

法，加强对学生学习方法的指导，加强分类指导，正确处理对不同类

学校和不同类学生的教学要求，注重提高学生学习化学的兴趣。在教

学中，努力发挥学生的主体作用和教师的指导作用，提高教学效率。

提倡向____分钟要质量，反对加班加点磨学生的低劣教学方法。

4.注重知识的落实，加强双基教学，加强平时的复习巩固，加强

平时考查，通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等

使学生所学知识得以及时巩固和逐步系统化，在能力上得到提高。

5.加强实验研究，重视实验教学，注重教师实验基本功培训，倡

导改革实验教学模式，增加学生动手机会，培养学生实践能力。

6.要发挥群体优势，发挥教研备课组的作用，依靠集体力量，在

共同研究的基础上设计出丰富多彩的教学活动。继续坚持“同课异

构”的备课方式，搞好化学必修2的集体备课，提高教学质量。

2024年高一化学教学计划（二）

2023

引言：

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高一化学课程是高中阶段化学教学的初级课程，是学生接触化学

知识的第一步。本教学计划旨在帮助学生打下化学基础，培养科学思

维、实验技能和探索精神，以及为后续学习打下坚实的基础。

一、教学目标：

1.使学生了解化学的基本概念、原理和方法，掌握基本实验技

能，培养思维逻辑和实验思维能力；

2.培养学生对化学现象的观察和思考能力，培养学生的科学探究

意识和科学态度；

3.提高学生的团队合作精神和沟通能力，培养学生的创新能力和

问题解决能力；

4.培养学生对化学的兴趣和学习动力，为学生选择理科专业打下

坚实的基础。

二、教学内容与安排：

1.化学基本概念和原理的学习：

(1)化学基本概念的介绍：原子、分子、元素、化合物、离子等；

(2)化学反应和化学方程式的学习：化学反应的基本类型、化学方

程式的书写和平衡等；

(3)物质的组成和性质的学习：物质的分类、物质的性质与结构的

关系等；

(4)溶液和溶液中物质的学习：溶解、浓度、溶液中物质的质量守

恒等。

2.实验技能的培养：

(1)基本实验操作技能的培养：称量、取用、调配溶液等；