2024年高中实习班主任工作计划模版(4篇) .pdf

2024年高中实习班主任工作计划模版

一、班级情况分析

高一（1）班人数____人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留

校的学生有____位。作为直升班-全年级的班级，其他班级都将一班作

为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不

好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多

少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。

但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学

习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍

受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过

高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强

调则不做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑

板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个

人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不

见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学

生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都

将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，

就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为

班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学

风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

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二、班级建设目标

1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的

自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调

学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班

级做事成为一种习惯。

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形

成。

总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛

围。

三、班级建设措施及具体步骤

（一）常规要求及措施

1、争取全班学生能够提前____分钟进教室，杜绝迟到现象;同

时，早上收作业的时间为____点____至____点30，充分利用早读时间

进行早读。

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负

责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，

拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息

的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被

值勤老师扣分。

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5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精

神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现

两极分化。

措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课

时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级

的卫生、纪律。

（二）做好学生的思想工作

1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平

常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深

切期望。

2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干

涉，确保班级向着积极健康的方向发展。

3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。

4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成

整个班级的大和睦大团结大温暖。

（三）班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，

既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看

书读报成为班级的文化特色。

3、结合学生上课情况以及作业完成情况，了解各个学生的学习情

况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处

理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。

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4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题