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小学科学《声音》练习题

一.选择题(共10题，共20分)

1.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

2.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

3.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

4.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（??）。

A.越高?????B.越强?????C.越低

5.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.敲鼓时鼓面振动幅度大，声音越高?????B.乐器振动的越快，声音越强?????C.蚊子发出的声音比牛发出的声音音量弱

6.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（?）。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

7.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（?）。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

8.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

9.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

10.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

二.填空题(共10题，共40分)

1.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的（???），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（???）改变了。

2.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

3.影响弦的音高的因素，有弦的（???）、弦的（???）。

4.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

5.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

6.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

7.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

8.声音的高低可以用（???）来描述。物体振动得越（???），声音就越高；物体振动得越（???），声音就越低。

9.声音的传播是以（???）的形式传播的。

10.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（?）

2.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

3.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

4.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

5.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（?）

6.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

7.物体即使不振动，也能发出声音。（?）

8.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

9.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

10.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共2题，共14分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

2.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共27分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动