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人教版六年级道德与法治下册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
以学生的生活为出发点,关注学生的身心发展特点和需求,旨在培养学生良好的道德品质、法治观念和社会意识。通过引导学生对自我、他人、社会和世界进行思考和探究,使其学会尊重、理解、包容,具备应对生活挑战的能力,树立环保意识,尊重文化多样性,了解国际合作,最终成为有责任感、有道德、懂法治、适应社会发展的新时代公民。
二、学情分析:
六年级的学生正处于身心发展的关键时期,对于自我、社会和世界开始有更深入的思考。《道德与法治》课程对于帮助他们树立正确的价值观、道德观和法治观具有重要意义。
三、教材分析:
本册教材涵盖“完善自我健康成长”“爱
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