第4课《地球——我们的家园》第一课时（说课稿）-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.docxVIP

第4课《地球——我们的家园》第一课时（说课稿）-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《地球——我们的家园》第一课时

2.教学年级和班级：2023-2024学年六年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

本节课以统编版六年级道德与法治下册《地球——我们的家园》为主题，旨在帮助学生认识地球的重要地位，激发学生保护地球、珍惜资源的意识，培养他们的环保行为。教学内容与课本紧密关联，贴近学生生活实际，易于理解和掌握。

核心素养目标

1.增强学生的环境意识，培养他们关爱自然、保护环境的责任感。

2.提高学生运用法治思维解决实际问题的能力，使其能够在日常生活中践行环保行为。

3.培养学生合作探究、主动学习的习惯，提升他们分析问题和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了一些基本的环保知识，如垃圾分类、节约用水等。

-学生对地球的基本构造和自然资源的分布有一定的认识。

-学生在之前的课程中已经接触过道德与法治的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对自然环境和地球的保护表现出较高的兴趣，愿意参与相关活动。

-学生具备一定的观察、分析和归纳能力，能够理解抽象概念。

-学生偏好的学习风格多样，包括视觉、听觉和动手实践等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对地球资源的具体分类和利用存在理解上的困难。

-学生可能难以将理论知识与实际生活中的环保行为相结合。

-学生在讨论和合作探究过程中可能会因为观点不同而出现争议。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：互动白板、计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：校园内网教学平台

-信息化资源：多媒体课件、教学视频、网络资源

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示地球的美丽图片，提问学生：“你们知道这个蓝色星球是什么吗？它对我们有什么重要性？”

-回顾旧知：引导学生回顾在previouslessons中学到的关于环保和法治的知识，如“我们之前学过如何分类垃圾，那么这些分类的目的是什么呢？”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍地球作为我们家园的重要性，包括其提供的自然资源和生态系统服务。

-举例说明：通过展示地球资源被过度开采和污染的例子，说明保护地球的紧迫性。

-互动探究：将学生分成小组，讨论如何在日常生活中采取行动来保护地球，每组提出一个可行的环保计划。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生绘制一张海报，展示他们小组的环保计划，并准备向全班同学进行介绍。

-教师指导：在学生绘制海报的过程中，教师巡回指导，帮助学生完善计划和海报内容。

4.课堂总结（约5分钟）

-对学生的海报展示进行点评，强调每个小组提出的环保行动的重要性。

-总结本节课的核心观点，即我们每个人都应该承担起保护地球的责任。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，与家人分享今天学到的环保知识，并尝试实施小组提出的至少一个环保行动。

-要求学生在下一堂课前准备一个简短的汇报，讲述他们在家中的环保实践经历。

学生学习效果

1.知识理解：学生能够理解地球作为我们家园的重要性，认识到保护地球不仅是环境保护的需要，也是法治社会的责任。

2.知识应用：学生能够将所学知识应用到实际生活中，例如在家庭生活中实行垃圾分类、节约用水和用电。

3.思维能力：学生在小组讨论和互动探究中，提高了分析问题和解决问题的能力，能够提出切实可行的环保计划和行动。

4.情感态度：学生对环境保护的态度有了明显的转变，增强了关爱自然、保护环境的责任感。

5.法治意识：学生理解了法治在环保行动中的作用，知道了如何在法律框架下采取行动，如通过正确渠道提出环保建议。

6.合作能力：在小组活动中，学生学会了如何与他人合作，有效沟通，共同完成任务。

7.表达能力：学生在海报制作和汇报中，提升了表达自己的观点和想法的能力。

8.实践经验：学生在家庭环保实践中，积累了实践经验，为未来的环保行为奠定了基础。

9.自我管理：学生通过实施环保计划，学会了自我管理和自我监督，增强了自律意识。

10.社会参与：学生对参与社区环保活动的兴趣增加，愿意为改善环境质量做出贡献。

板书设计

①地球的重要性

-重点知识点：地球的自然资源、生态系统服务

-重点词汇：可再生资源、不可再生资源、生态系统

②环保行动与法治

-重点知识