2024-2025学年统编版小学四年级语文上册期末达标自测试题及答案.pdf

2024-2025学年统编版小学四年级语文上册期末达

标自测试题

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.郑重（zhènɡ）不朽（xiǔ）踌躇（chú）半晌（shǎnɡ）

B.霎时（chà）沮丧（jǔ）嫉妒（jídù）镌刻（juān）

C.屹立（yì）愁怨（yuàn）窥伺（kuīsì）嗜好（shì）

D.伫立（zhù）澎湃（bài）繁衍（yǎn）笨拙（zhuō）

答案：A

解析：

B项中“霎时”的“霎”应读“shà”；C项中“嗜好”的“嗜”应读“shì”；D项

中“澎湃”的“湃”应读“pài”。

2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.同学们聚精会神地听老师讲解问题。

B.周末，我们到郊外去踏青，呼吸着清新的空气，真是心旷神怡。

C.爸爸严肃地对我说：“如果你再这样，就会重蹈覆辙，永远也改不了。”

D.他刚取得一点成绩就忘乎所以，目中无人了。

答案：C

解析：

A项“聚精会神”形容专心致志，注意力高度集中的样子；B项“心旷神怡”形容

心境开阔，精神愉快；D项“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止；

C项“重蹈覆辙”比喻不吸取教训，再走失败的老路，与句意不符。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.同学们争先恐后地陆续来到操场。

B.通过这次活动，使我深受教育。

C.秋天的北京是个美丽的季节。

D.能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。

答案：B

解析：

A项中“争先恐后”与“陆续”语义重复，应去掉“陆续”；C项中“北京”是地点，

“季节”是时间，主宾搭配不当，应将“季节”改为“地方”或“城市”；D项中

“能否”是两面词，后面只有“是……关键”一面，两面对一面，应去掉“能否”。

B项无语病。

4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.“都到齐了吗？同学们。”老师问。

B.“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

C.老师说：“今天我们要学习《爬山虎的脚》这篇课文”。

D.《七律·长征》选自《毛泽东诗词集》。（中央文献出版社1996年版）

答案：B

解析：

A项中“都到齐了吗？同学们”是倒装句，问号应放在句末，即“都到齐了吗，同

学们？”；C项中引号内的句子为完全引用，句末的句号应放在引号内；D项中“毛

泽东诗词集”是书名，应加书名号，即“《毛泽东诗词集》”。

5.下列句子中，表达效果最好的一项是（）

A.秋天的田野里，高粱红得像火一样。

B.秋天的田野里，高粱红得如火焰一般。

C.秋天的田野里，高粱红了，就像火一样。

D.秋天的田野里，高粱红了，红得如火。

答案：B

解析：

四个选项都是描写秋天田野里高粱颜色的句子，其中B项“红得如火焰一般”使用

了比喻的修辞手法，将高粱的红色比作火焰，生动形象，且“一般”增强了语气的

肯定性，表达效果最好。A项“红得像火一样”虽然也是比喻，但“像……一样”

的表述较为平淡；C项“就像火一样”同样较为平淡，且“红了”与“就像火一样”

衔接不够自然；D项“红得如火”虽然简洁，但表达效果不如B项强烈。

二、多选题（每题4分）

1.下列哪些词语可以用来形容“秋天”？（多选，4分）

A.硕果累累

B.烈日炎炎

C.金风送爽

D.银装素裹

E.落叶纷飞

答案：A、C、E

解析：A项“硕果累累”指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子；C项“金风送爽”

指秋风带来了凉意；E项“落叶纷飞”指秋天树叶凋落，纷纷飘落的情景。B项“烈

日炎炎”形容夏天阳光强烈；D项“银装素裹”指雪下过之后的场景或冬天雪后的

美丽景色，一切景物都被银白色装裹起来，形容雪后一片白色的世界。因此，B、D

两项与秋天无关。

2.下列句子中，哪些使用了比喻的修辞手法？（多选，4分）

A.秋天到了，高粱涨红了脸，稻子