2024年中职学校教学工作计划(二篇) .pdf

2024年中职学校教学工作计划

一指导思想

(一)教师队伍建设

加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习

制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道

德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，引导教师把教书育人

作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守

《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自

尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和

健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表

彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业

奉献精神。

2.加强师资培训，促进教师业务成长。

①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化

专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。

利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验

室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐

劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的

中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

②搭建教师交流、学习、提高的平台。本学期教务处将组织各专

业各学科教师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建教

师快速成长的平台，以此提高我校教师的教育教学水平。

第1页共11页

③强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导

教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能

竞赛作准备。

3.探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。

①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解

教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。

②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师

教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现

场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督

导管理。

(二)教学常规管理

1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。

①狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，

也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订

好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学

计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增

强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划

必依，保证课堂教学的有效性。

本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、

期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。

②加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态

的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。

第2页共11页

严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚

决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟

到加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失

控现象，禁止上课期间学生随意进出。

加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于____节，

教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。

加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查教师到岗、授

课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进

措施；同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载

检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。

加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。各相关专

业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织

学生实训，保证进度和质量。

2.以教研组为阵地，开展教科研工作

②教研组长应积极指导本组教师开展的各项教研活动，教研活动

要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录。

③加强听课评议制度建设，要求及时做好听课评议记录，并交教

务处备案。

④继续组织教研组外出交流学习活动。

3.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。

②要像抓高考一样抓竞赛，学期初要完善各项目竞