2024年一中教师课件制作大赛实施方案.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024年一中教师课件制作大赛实施方案

实施方案：2024年一中教师课件制作大赛

一、背景和目标：

课件是教师在课堂教学中使用的重要教学工具之一，能够有

效地组织和呈现教学内容，提高学生的学习兴趣和学习效果。为

了提高教师的课件制作能力，激发教师的创造力和创新思维，我

校决定举办2024年一中教师课件制作大赛。

本大赛的目标是：

1.提高教师的课件制作能力和教学水平，推动课堂教学改

革。

2.培养教师的创造力和创新思维，促进课堂教学的创新和改

进。

3.加强教师之间的交流和合作，形成互相学习、共同进步的

氛围。

二、参赛范围和方式：

1.参赛范围：

本次大赛面向全校教师开放，参赛教师需具备教师资格证

书。

2.参赛方式：

教师自愿报名参赛，并提交其自主研发的课件作品。每位教

师可以提交多个课件作品，但最多只能有一个作品获奖。

3.报名流程：

第1页共4页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

（1）在指定时间内，教师通过线上填写报名表，并提交课件

作品的电子版。

（2）报名截止后，由大赛组委会进行作品初审，初审合格的

作品进入决赛。

三、评审和奖励：

1.评审方式：

（1）由专家评审委员会进行评审，评审包括初审和决赛两个

环节。

（2）初审环节：评审委员会根据评审标准对参赛作品进行评

审，评审结果包括“优秀作品”和“晋级作品”两类。晋级作品

进入决赛。

（3）决赛环节：评审委员会根据评审标准和现场展示情况对

决赛选手进行评审，评选出一等奖、二等奖和三等奖。

2.评审标准：

（1）课件设计合理程度：包括内容的结构安排、教学目标的

明确性、过程的清晰性等。

（2）教学资源的丰富程度：包括图片、视频、动画等多媒体

资源的运用情况。

（3）教学策略和方法的创新性：包括课堂互动、合作学习等

教学策略和方法的运用情况。

（4）视觉效果和用户体验：包括界面设计、动画效果、交互

性等用户体验方面的评价。

第2页共4页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

3.奖励设置：

（1）一等奖：1名，奖金5000元。

（2）二等奖：2名，奖金3000元。

（3）三等奖：3名，奖金2000元。

（4）优秀奖：若干名，奖金1000元。

四、宣传和组织：

1.宣传方式：

（1）通过学校官网、微信公众号等渠道发布大赛相关信息。

（2）通过学校内部邮件、教研活动等方式向教师宣传大赛。

（3）制作宣传海报和宣传视频，在学校各个重要场所进行张

贴和播放。

2.组织架构：

（1）设置大赛组委会，负责大赛的组