2024年8月七年级上册信息技术清华版第一课教案.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

执教日期：

授课课题第一课冷战阴影

教学内容网状连接保畅通

教历史上出现过哪些通讯方式？

学网状通信方式有哪些优势？

目如何划分计算机网络的类型？

标

计算机网络是如何诞生的？

教学重点

网状通信方式有哪些优势？

教学难点

教学准备机房课时1

教学环节教学过程二次备课

（

教学内容、师生活动、巩固练习、小结）

课前三分钟

三伏天由来相当久远，起源于春秋时期的秦国。

唐人张守节说：六月三伏之节，起秦德公（秦宪“

公之子，春秋时期秦国国君，公元前677年—公元

前676年在位）为之，故云初伏，伏者，隐伏避盛

暑也。”《汉书·郊祀志注》中又说：伏者，“谓阴

气将起，迫于残阳而未得升。故为藏伏，因名伏

日。”可见，“三伏天”之说，是从久远的历史中一

步步走来的，它承载着我国丰厚的文化积淀和自

然人文。

一、导入信息已经成为人们日常生活中不可或缺的资源。

比如人们可以通过网络查询天气相关信息，已决

定是否带雨具出行。但在历史长河中如何有效地

传输信息，并让通信线路时刻保持畅通？却是一

件非常具有挑战性的事情。为此人们进行了漫长

的探索。

二、授课一、历史上的通信方式

1.古代的信息传递

古代传信息的方式较为简单，通信技术也非常原

始。你想到了哪些通信方式？（学生回答）

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

教学环节教学过程二次备课

（鼓声、旗语、烽火、飞鸽、骑马送信、光的反

射）

有些通信容量较小，有些通讯容量交到则是利用

人力与畜力等传递信息，传递速度相对偏慢，但

是由于是书信为载体，所以容量较大。

2.近代的信息传递

进入工业革命后，通讯技术就有了很大的进步。

人们开始利用电流与无线电等信号传递文字，语

音，图像与视频等信息。你想到了哪些传递信息

的方式？（学生回答）

（电报，电话，传真，收音机，电视机计算机网

络等等。）

以电报为例，摩尔斯密码