2024年高二音乐教学计划(二篇) .pdf

2024年高二音乐教学计划

一、学情分析：

学校开设了高二音乐课，学校从学生的实际发展出发，安排了一

定的课时，使音乐课变得有声有色。高中音乐教学第一册以欣赏为

主，为了学生能更好地掌握音乐知识，培养高中学生的音乐欣赏能力

和音乐文化素养，我在教学中安排了欣赏和实践相结合的学习方法，

使学生学习的热情提高，从而爱上高中音乐课。

二、教学目标：

1、让高中学生能掌握一定的鉴赏能力，能够独立的欣赏音乐作

品。

2、使学生了解作品的时代背景、作者生平、表现技巧和音乐成

就。

3、针对学生加强艺术修养方面的训练，让学生理论和技能同步发

展。

三、教学措施：

1、加强欣赏的作品数量，从课本入手，参照当时的时代特色，让

学生掌握更多的音乐知识。

2、利用音乐课堂多开展实践教学，教师做好示范，并讲解欣赏的

要求。选用对学生有帮助的音乐作品。

3、开展现代音乐的鉴赏，从学生熟悉的流行音乐入手，对学生进

行音乐素养的培养。

教学进度：

第一周：音乐的发展

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第二周：亚细亚民间风情一

第三周：亚细亚民间风情二

第四周：走进非洲与美洲

第五周：欧洲民间音乐

第六周：华夏音乐之光

第七周：一唱雄鸡天下白

第八周：音乐从宗教走向世俗

第九周：音乐从古典走向浪漫

第十周：音乐从印象走向现代

第十一周：群众歌曲与艺术歌曲

第十二周：期中考查

第十三周：音乐的戏剧-歌剧

第十四周：舞剧的灵魂

第十五周：梨园百花

第十六周：艺苑撷英

第十七周：音乐与影视

第十八周：中国通俗音乐

第十九周：外国通俗音乐

第二十周、二十一周：期末考查

2024年高二音乐教学计划（二）

一、班况分析：

本班幼儿____名，其中男孩子____名，女孩子____名。他们聪颖

活泼，求知欲较强。经过一年的学习与锻炼，现在的他们能听辨不同

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的音乐进的行活动，如：入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起，

孩子们便会有规律的拍手，有秩序的站好队，随音乐进行各种活动。

现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动;并且在

有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。不足之处

是：孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很

明确，对歌曲的情感理解不太透彻。

二、措施与方法：

继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中，让幼儿处处感受美、表

现美、理解美、享受美!在孩子们已有的基础上，教师要引导孩子更深

一步的挖掘音乐的魅力!更加透彻的理解感受音乐内在的魅力!

三、教学内容：

(一)、歌唱

1、学会12-15首幼儿歌曲，喜欢并能够独立的在众人面前表演。

2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱，吐字清楚、节奏正确，再

有伴奏时演唱音准正确，学习各种不同的演唱形式，学习协调一致地

在集体中歌唱，学会倾听歌曲的前奏、间奏等。

3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内

容和感情。

4、在教师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。

(二)、韵律活动

1、进一步积累稍复杂的模仿动作，学会一些基本的舞蹈动作和集

体舞。

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2、能按音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作、模仿

动作和舞蹈动作，能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化，变换

动作，学会用动作表现音乐的情绪、情感。

3、进一步学习节奏乐器的奏法，能主动探索乐器音色的不同表现

力，在教师的指导下能够有兴趣学习节奏乐曲的配器。

(三)、音乐欣赏;

1、喜欢欣赏音乐，并对欣赏过的作品有自己的态度倾向。

2、能够感受形象鲜明、集中，结构短小的歌曲和器乐曲，并能在

感受过程中产生一定的想象、联想和积极的