《自制树叶画》教案-2023-2024学年三年级上册劳动人教版 .pdf

《自制树叶画》教案-2023-2024学年三年级

上册劳动人教版

一、教学内容

《自制树叶画》教案-2023-2024学年三年级上册劳动人教版。本章节内容选自劳动人教版三

年级上册“我们的手最灵巧”单元，主要包括以下内容：1.认识不同树叶的形状、颜色及特

点；2.学习用树叶进行创意拼贴，制作美丽的树叶画；3.培养学生动手操作能力、观察力

和想象力；4.引导学生体会大自然的神奇与美好，增强环保意识。教学内容与教材紧密相

关，注重实践操作，旨在提高学生的动手能力和创新能力。

二、核心素养目标

《自制树叶画》教案-2023-2024学年三年级上册劳动人教版。本章节核心素养目标为：1.培

养学生的观察能力，通过观察树叶的形状、颜色和纹理，提高对大自然美的感知能力；2.培

养学生的动手实践能力，通过自制树叶画的过程，掌握简单的手工技巧，提高动手操作水平；

3.培养学生的创新思维，鼓励学生在制作过程中发挥想象，创作出具有个性的树叶画；4.培

养学生的团队合作意识，在小组合作完成作品的过程中，学会沟通、协作，共同解决问题。

以上目标紧密贴合新教材要求，注重培养学生的综合素养，提高其劳动技能和创新能力。

三、教学难点与重点

《自制树叶画》教案-2023-2024学年三年级上册劳动人教版。

1.教学重点

-树叶的认识：掌握各种树叶的名称、形状、颜色及特点，如枫叶、银杏叶、柳叶等，以便

于学生在创作过程中能准确选择合适的树叶。

-制作技巧：学习树叶画的制作方法，包括树叶的采集、保存、剪切和拼贴等，强调在制作

过程中的注意事项，如安全使用剪刀、粘贴技巧等。

-创意设计：鼓励学生发挥想象，设计具有个性的树叶画，将自然元素与艺术创作相结合，

培养学生的创新能力。

举例：在树叶的认识环节，教师可通过实物展示、图片辅助等方式，让学生直观地了解不同

树叶的特点，确保学生能够准确识别和应用。

2.教学难点

-树叶的保存：如何正确保存树叶，使其在制作过程中保持新鲜，不易破损。

-创意发挥：学生在创作过程中可能面临想象力不足、设计思路局限等问题，需要教师引导

和启发。

-粘贴技巧：掌握粘贴剂的正确使用方法，使树叶粘贴牢固，不易脱落。

举例：在树叶的保存环节，教师可演示使用湿布或湿报纸将树叶包裹，放入冰箱冷藏的方法，

以保持树叶的新鲜度。在创意发挥环节，教师可提供一些主题或设计元素，如季节变化、动

物形象等，帮助学生打开思路。在粘贴技巧方面，教师需详细讲解并示范如何均匀涂抹粘贴

剂，以及如何按压树叶以确保粘贴牢固。

四、教学流程

《自制树叶画》教案-2023-2024学年三年级上册劳动人教版。

（一）导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《自制树叶画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个

问题：“你们在自然界中看到过哪些漂亮的树叶？”这个问题与我们将要学习的内容密切相

关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索大自然的奥秘。

（二）新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解树叶画的制作方法和创意设计。树叶画是一种利用自然树

叶进行拼贴的艺术形式，它既能展现大自然的美丽，又能锻炼我们的动手能力。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何利用不同形状和颜

色的树叶制作出一幅美丽的画作。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调树叶的保存、剪切和拼贴技巧这两个重点。

对于难点部分，我会通过示范和步骤讲解来帮助大家理解。

（三）实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与树叶画相关的创意设计主题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的树叶画制作操作。这个操作将演示如

何剪切和拼贴树叶。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的树叶画作品。

（四）学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“树叶画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励

提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解

决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。

（五）总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了树叶画的制作方法、创意设计以及其在实际生活中的应用。通过实

践活动和小组讨论，我们加深了对树叶画的理解。我希望大家能够掌握这些知