《电子控制系统的设计与制作作业设计方案-2023-2024学年高中真题技术地 .pdf

《电子控制系统的设计与制作》作业设计方案

第一课时

一、作业目的：

通过本次作业，学生将能够掌握电子控制系统的设计与制作

的基本知识和技能，包括电路原理、程序设计、传感器应用等方

面的内容，培养学生的实践能力和创新思维。

二、作业内容：

1.了解并掌握电子控制系统的基本原理；

2.学习并运用传感器技术，设计可以实现自动控制的电路系

统；

3.通过程序设计实现对电子控制系统的精确控制；

4.制作一个小型的电子控制系统原型，展示在课堂上。

三、作业步骤：

1.分组：学生自由组成3-4人小组，每组负责一个自选的电

子控制系统设计与制作项目。

2.确定项目：每个小组选择一个具有一定难度的电子控制系

统设计项目，并向老师报备。

3.设计方案：根据选定的项目，小组成员共同制定详细的设

计方案，包括电路图设计、程序设计、传感器应用等内容。

4.购买材料：根据设计方案，小组成员购买所需的电子元件、

传感器、开发板等材料。

5.制作原型：按照设计方案和购买的材料，小组成员开始制

作电子控制系统原型。

6.调试测试：完成原型后，进行调试测试，确保系统能够正

常运行。

7.展示汇报：每个小组在规定时间内展示他们的电子控制系

统原型，并向全班同学汇报设计思路、实验过程和成果。

四、评分标准：

1.设计方案的创新性和完整性；

2.电子控制系统原型的稳定性和功能性；

3.实验报告的规范性和内容丰富度；

4.小组成员之间的合作和分工情况。

五、作业要求：

1.作业提交时间：2周后进行展示；

2.每个小组需提交一份电子版的设计方案和实验报告；

3.原型展示时需要有详细的演示文稿和实际操作过程。

通过本次作业的设计与制作，相信学生们将能够在实践中提

高自己的技能和能力，为未来的学习和工作打下良好的基础。愿

大家在这个过程中取得丰硕的成果！

第二课时

一、作业设计目的：

本次作业的主要目的是让学生通过实际操作，了解电子控制

系统的设计与制作过程，培养学生的实践能力和创新能力，提高

学生的动手能力和解决问题的能力。

二、作业设计内容：

1.学生将根据提供的电子元器件，设计一个简单的电子控制

系统，要求包含输入模块、处理模块和输出模块。

2.学生需要通过编程实现控制系统的功能，可以选择使用

Arduino、RaspberryPi等开发板进行编程。

3.学生需要按照设计图纸和电路图，进行元器件的焊接和连

接，搭建完整的电子控制系统。

4.学生需要进行系统的调试和测试，确保系统能够正常工作，

并进行相应的优化和改进。

5.学生需要撰写实验报告，详细记录设计过程、实现方法、

遇到的问题和解决方案等内容，并对系统的性能进行评估和总结。

三、作业设计步骤：

1.报名参与作业设计活动，每组3-4人组成小组。

2.小组成员讨论确定设计方案，包括系统功能、硬件元件和

编程语言等内容。

3.小组成员分工合作，进行系统设计、元件采购和程序编写

等工作。

4.小组成员按照设计图纸和电路图，进行元器件的焊接和连

接，搭建电子控制系统。

5.小组成员进行系统的调试和测试，不断优化和改进系统的

性能。

6.小组成员撰写实验报告，汇总设计过程和实现方法，并进

行总结和评价。

四、作业设计评分标准：

1.设计方案创新性：系统功能、硬件元件和编程语言的选择

是否具有创新性。

2.系统功能完整性：设计的电子控制系统是否满足要求，是

否包含输入模块、处理模块和输出模块。

3.实现方法可行性：元器件的焊接和连接是否正确，系统的

调试和测试是否成功。

4.实验报告详尽性：实验报告的内容是否详细完整，包括设

计过程、实现方法、遇到的问题和解决方案等。

5.系统性能评价：对系统的性能进行评价和总结，提出改进

和优化建议。

以上是本次《电子控制系统的设计与制作》作业设计方案，

希望