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八年级生物遗传和变异的教案

（实用版）

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序言

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八年级生物遗传和变异的教案

八年级生物遗传和变异的教案范文

作为一名人·民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以

有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是本店铺帮

大家整理的八年级生物遗传和变异的教案范文，供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

一、教学目标

1、知识目标∶正确表述性状、相对性状、遗传、变异等现象；

2、能力目标∶通过猜谜语、欣赏漫画等活动，培养学生分析、

识图能力；能举例说出动物、植物和人的不同性状及相对性状。

3、情感、态度与价值观目标∶通过对生物界的遗传和变异现象

的认识，培养辨证思维能力及尊重科学、热爱自然、珍爱生命情感。

二、教学重点、难点

1、重点：区别性状和相对性状；辨别并描述遗传和变异现象。

2、难点：理解遗传和变异现象；解释生物界中的生物学现象。

三、学情分析：

学生对于生物的遗传和变异现象，一般都有着比较浓厚的兴趣，

且在生活中具有一定的生物性状、相对性状、生物的遗传、变异等相

关的生活经验，能够比较容易寻找和发现周围存在的遗传和变异现象，

但是还没有形成理论知识，不能对相关的现象作出正确的解释。

四、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣，导入新课课件展示一组图片

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师：同学们仔细观察她们，你注意到：

1、他们像吗？

2、他们哪些特征相似？

3、他们哪些特征