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高级中学名校试卷
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湖北省武汉市新城区联盟2024-2025学年高三上学期
8月模拟历史试题
一、单选题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.有学者指出,西周分封制的实行是极郑重的,手续是极严格的。受封者不仅始封时要经过极严格的手续,而且新君继位后,还要“再受命”“再册封”,否则,这一世族和王室疏远了,必然会没落。该学者认为,西周的分封制
A.孕育了中央集权制度的雏形 B.加强了周王室对地方的控制
C.扩大了西周王朝的统治区域 D.消除了地方分裂割据的基础
【答案】B
【解析】
根据“西周分封制的实行是极郑重的,手续是极严格的。受封者不仅始封时要经过极严格的手续,而且新君继位后……”可得出西周的分封程序严格,主要是为了加强控制,B项正确;当时没有中央集权,排除A项;材料没有涉及到区域,排除C项;消除的说法太绝对,排除D项。故选B项。
2.下表是部分西汉开国功臣起义前履历。这反映出当时
樊哙
出身寒微,早年曾以屠狗为业
萧何
原为沛县主吏掾,后来升为泗水卒史
夏侯婴
原为沛厩司御,后来升为县令史
张良
出身贵族世家,先辈在韩国五世为相
A.布衣将相局面逐渐出现 B.秦朝统治渐失人心
C.地方行政制度存在问题 D.政治腐败社会动荡
【答案】B
【解析】
材料反映了西汉开国功臣们起义前的履历情况,四者中既有贫寒百姓、秦朝基层官吏,又有秦朝县级长官,甚至贵族世家,但他们却都是灭亡秦朝、建立西汉的开国功臣,这说明秦朝统治渐失人心,B项正确;张良是贵族世家,无法说明布衣将相局面逐渐出现,排除A项;材料没有涉及西汉地方行政制度的问题,排除C项;材料没有体现政治腐败、社会动荡的情况,排除D项。故选B项。
3.南朝梁武帝在建康设立主要招收寒门子弟的五经馆,并且免除他们的生活费,由当时最著名的五位儒家学者负责教授学生学习儒家经典,考试及格就授予官职。这一做法
A.使儒学正统地位得以确立 B.政府保障平民受教育权利
C.利于培养大批实用人才 D.扩大了政权的统治基础
【答案】D
【解析】
南朝梁武帝培养寒门子弟,考试及格就授予官职。这一做法有利于大量寒门子弟进入统治阶层,从而扩大了政权统治基础,故D正确;汉武帝时,儒学正统地位确立,故A错误;寒门子弟是庶族地主,不能等同于平民,且材料主旨不是保证受教育权,故B错误;这些人才未必是实用人才,故C错误。
4.唐墓中出土的胡人牵骆驼俑(见如图),表现了一位在丝绸之路上骆驼驮着一捆捆的丝绸在荒凉的戈壁沙漠行走的西域胡商的形象。据此可见()
A.西域文化影响唐人审美 B.骆驼普遍见于唐人社会生活
C.民族交融推动贸易兴盛 D.唐代手工艺品大量出口西方
【答案】A
【解析】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝时期(中国)。据材料,唐墓出土的胡人牵骆驼俑,塑造的主体是西域人、物,具有西域风格,可见西域文化对唐人手工艺审美的影响,A项正确;由材料无法得出骆驼普遍见于唐人社会生活的结论,属于以偏概全,排除B项;无法由材料内容看出唐代“民族交融”、“贸易兴盛”的状况,排除C项;材料未涉及唐代手工业品的出口,排除D项。故选A项。
5.明代嘉靖初,王文显墓志铭中记述其训示子侄:“商与士,异术而同心。”王文显不仅早年弃儒就贾,而且能站在士商相通互识的高度理解义利之辨。由此可知明朝
A.礼教束缚破除,传统观念改变 B.提倡求实精神,经世思想普及
C.商人地位上升,传统社会解体 D.商品经济发展,价值观念变化
【答案】D
【解析】
明代士大夫对商人、商业的正当社会职能有着充分认识,他们肯定商业的会通资用之功,注重商民平等同视,表明人们逐步形成重利和重商的价值观念,故选D项;A项表述过于绝对,封建社会礼教束缚并未解除,“重农抑商”等传统观念未发生根本变化,排除A项;材料中反映的是商品经济发展和传统价值观受到冲击的现象,并未体现经世思想普及,排除B项;传统社会并未解体,依旧是以自然经济为基础的封建社会,排除C项。
6.据统计,1858年,浙江人口约3127万,但至1865年,浙江人口减至1497万,“昔时温饱之家,大半成为饿殍”,号称“天堂”的杭州,居民由80余万减至数万。出现这一变化的主要原因是
A.传统经济结构受到冲击 B.洋务运动的失败
C.列强持续侵扰沿海地区 D.国内局势的动荡
【答案】D
【解析】
根据材料可知,1858—1865年,浙江人口大量下降,人民生活贫困。结合所学知识可知,1851—1864年的太平天国运动造成了大量的人口损失,江浙地区的生产力受到巨大的破坏,故D项正确;传统经济结构受到冲击,小农
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