《安徒生童话》整本书阅读优质课公开课课件PPT.pptx

探寻童话密码——《安徒生童话》阅读推进课

关于这本书，你读了多少呢？

回顾阅读方法根据题目，关键词，联系上下文等方法预测故事内容，感受想象的乐趣。带着问题读，深层次地理解故事。一边读一边想象，跟着主人公一起欢乐，一同悲伤。

小朋友们，你们好！欢迎你们来到童话王国做客，我是小精灵安安，你们进入童话王国有一段时间了，让我来考考你们吧！

旅途第一关：童话猜一猜，根据关键词猜出童话名。

大年夜火柴小女孩大街上

大海王子女巫泡沫

《海的女儿》

老婆子一匹马烂苹果集市

鸭妈妈嘲讽鸭蛋天鹅

小朋友们，你们真棒，你们掌握了童话王国的小秘密：抓住故事的主要信息（人物，地点，时间，事件）把故事读短，掌握故事内容。

旅途第二关：读童话，绘制情节梯，梳理故事情节。

童话故事大放送

观看视频《丑小鸭》，边看视频边思考：丑小鸭经历了哪一些磨难？（用自己的语言简要概括），一边看一边用笔记录，完成学习单上的情节梯吧。

大蛋裂开了长成最美丽的天鹅《丑小鸭》

大蛋裂开了长成最美丽的天鹅被欺负，被嘲笑挨鸡啄挨鸭咬被驱赶，被脚踢差点被猎人打死差点被严冬冻死《丑小鸭》

小结：原来呀，童话可以这么读：边读故事边提取主要信息，绘制情节梯，梳理故事内容。

1.快速浏览《坚定的锡兵》36-39页，时间4分钟，边读边圈出锡兵经历的磨难。2.音乐停，放下书；书本放下后开始小组讨论（3分钟），从书中提取关键信息，合作填写导学单，完成情节梯。阅读要求：四人小组合作学习要求

《坚定的锡兵》栽到石头缝中坐着纸船漂流被吞到鱼肚子

从上面的童话故事中，你发现它们有什么共同点？

情节反复人物鲜活

写作背景安徒生出生在丹麦的一个鞋匠家中，他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。

写作背景他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤，面对生活中一次又一次的磨难，他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”

小结：童话还可以这么读：结合作者的个人经历，进一步感受故事中的人物形象。

任务：1.利用课余时间再次阅读《安徒生童话故事》。2.找一找《安徒生童话》中，同样经历了许多磨难的故事还有哪一些？