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2024年竞聘演讲致辞

作为一名普通的年轻的教师，我常常这样反思：在一生的教育生

涯中，我能够为社会贡献什么?在一个周期的教育教学任务结束后，我

能给学生留下什么值得回忆的东西?有没有一节课会让学生想起我?有

没有一节课让学生一生受益，终生难忘的?如此反思，真有点不寒而

栗。我深知教师应该博览群书，上通天文，下晓地理，学富五车，满

腹经纶……

记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农

场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个

煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗?苦!生活难吗?难!直到终

于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他

一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西

北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗?”。于是，他留了下

来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立

志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢?我想到了泰

戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的

心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣，他们

甘愿奉献这一生。

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较高的文字驾驭能力。特别是几位在党政机关工作多年，具有丰富工

作经验的退休老同志的加盟，更加增强了我站的实力。

多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地

提高了教学水平和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的

教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发

表。我参与研究的课题《开展创新教育，培养教师创新素质》获省科

研成果二等奖，《小学生专题作文学习网站的建设》获国家科研成果

一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩，____年我入选国家级骨干

教师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水

平。很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受

到鼓舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯

定，还有什么比这更幸福的呢?

如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导

下，坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“四项工作”。

坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工

作都要以学生的发展为本，以教师的发展为本，力争让每一位学生学

得开心，每一位教师教得舒心。

实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战

斗员。带领全校教师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业

上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方

式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”的思维方式向“怎样去

办，怎样办好”的方式转变，把学校的各项工作落到实处。

抓好“四项工作”。一是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论

学习和业务能力培训。努力提高教师素质，另一方面还要大量引进人

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才，给学校注入新鲜血液，只有这样，学校才能有更进一步的发展。

二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任

后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其

次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时，全

面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞

争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当

今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点，我们将以课改

为契机，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好、扬其所

长，以点带面，全面发展”，使具有不同个性品质和潜能的学生都能

健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不

乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。

古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失

意，而自坠其志。”竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任

和支持，成为本次竞争中绽放的“红花”，那我将会“宠辱不惊看花

开”;如果不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿