《海上日出》教案设计：利用问题驱动引导学生思考2篇.pptx

《海上日出》教案设计：利用问题驱动引导学生思考;目录;01;;理解课文内容，能够概括文章主旨。;情感态度与价值观;02;《海上日出》的主要内容、重点和难点，明确教学目标。;多媒体教学资源准备;阅读课文;03;;让学生分组讨论日出在不同文化、不同文学作品中的象征意义，拓宽学生的视野。;;04;;小组合作交流;每个小组选派代表在全班进行汇报展示，分享本组的探究成果和感受，其他小组进行补充和质疑。;总结环节：归纳提升，拓展延伸;05;记录学生在课堂上的发言次数、小组讨论的活跃程度以及主动提问的情况，以评估学生的积极性和参与度。;课后作业完成情况分析;;06;教学效果概述;;深化问题驱动教学法的应用;;《海上日出》教案设计：利用问题驱动引导学生思考;目录;01;作者背景;情感态度与价值观;学习需求;02;课文背景介绍;;03;设计原则与理念;;具体实施步骤及方法;04;;;丰富内容;回顾过程;05;评价方式选择;1;;;;06;合理利用课后习题;多媒体资源推荐及整合策略分享;充分利用家长职业背景;感谢您的观看