三年级古诗上册+练习题.pptVIP

秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游三万里河东入海，五千仞(rèn)岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。解字：河：指黄河。望：远眺。长长的大河一路向东奔入大海，高耸壁立的山岳直插云霄，如此让人壮怀激励的河山总归被胡人夺去，我这北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝，充满期待的看着江南，希望偏安的南宋军队能夺回我们的江山，如此日复一日，年复一年。这首诗表达了作者向往着中原地区的大好河山，盼望宋朝能尽快收复中原，恢复统一的精神。表达了作者渴望和平，希望人与人之间能够和平相处的思想感情。12说文：题临安邸（dǐ）01（宋）林升02山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。03暖风熏得游人醉，直把杭州作汴(biàn)州。04解字：05熏(xūn)：吹。06直：简直。07美丽的西湖大部分环山，重重叠叠的青山把西湖拥在怀里，一座座楼阁雕梁画栋，不计其数，西湖游船上轻歌漫舞日夜不歇。整日在西湖游山玩水，饮酒作乐，和煦的春风吹得这些游人昏昏欲睡，怎么还会记得丢失的北方领土，沦落的旧都！在他们眼里，杭州就是汴州，没什么两样。这首诗针对南宋黑暗的现实而作，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人担忧国家民族前途命运的思想感情。说文：己亥杂诗（清）龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑(yīn)究可哀。我劝天公重抖擞(sǒu)，不拘一格降人才。解字：恃：依靠。喑：哑。01要是这么大的中国重新朝气蓬勃，靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面，毕竟让人心痛。我奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。02这是一首出色的政治诗。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面。说文：画线处应该填入的一句是（）夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，______________。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。立根原在破岩中江上秋风动客情碧水东流至此回江上秋风动客心下面的诗句中，写清明节的一项是（）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。上三夜书所见（宋）叶绍翁(wēnɡ)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。解字：挑：用细长的东西拨动。促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蝈蝈。说文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。山行01（唐）杜牧02远上寒山石径斜，白云生处有人家。03停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。04解字：05坐：因为。06石径斜：弯弯曲曲的石头小路。07山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云飘处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过二月里鲜艳的花。这首诗描写了山行途中所见，全篇画意与诗情相互生发，随着诗人悠然自得的行迹展开，信笔写来，尤以最后一句意味无穷，表达了诗人奋发向上的精神，极富感染力。说文：枫桥夜泊01（唐）张继02月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。03姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。04解字：05泊：停船。06到：传到。07说文：月亮已落下，乌鸦不停啼叫，秋霜满天，江边的枫树映衬着船上渔火点点，只剩我独自对愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲响的钟声悠扬传到了我乘坐的客船里。《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。01九月九日忆山东兄弟02（唐）王维03独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。04遥知兄弟登高处，遍插茱萸(zhūyú)少一人。05解字：06忆：想念。07异乡：他乡，外乡。01020304思念起家乡。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现少了我一人不在。我在异乡做客人的时候，每遇到佳节良辰时总会05这首诗表达了作者思念家乡、思念亲人的感情。说文：01梅花02（宋）王安石03墙角数枝梅，凌(línɡ)寒独自开。04遥知不是雪