2024年二年级上册的数学教学计划(4篇) .pdf

二年级上册的数学教学计划

指导思想：

本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的

主动学习，同时，努力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二

年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。

学生情况分析：

本年级学生____人，家长有一定辅导能力的约占____%，其余学

生全靠课堂教学进行数学学习。上期考试结果，及格率____%，优生率

____%。总体来看，学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基

本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学

知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔

细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有一定进

步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。

本期教学内容：

以人教版（新课标）小学数学二年级下册为教材。

教学要求：

1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的

十进关系;掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数

的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大

小;理解并认识万以内的近似数。

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2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数

加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进

行估计。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关

系;能够熟练地用乘法口诀求商。

4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解

决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学

与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小

括号。

5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将

一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、认识质量单位克和千克，初步建立____克和____千克的质量观

念，知道l千克=____克。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;

会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示____个单

位）和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的

问题，并能进行简单的分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美

的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能

力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，学的信心。

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10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

二年级上册的数学教学计划（二）

教学目标：

1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计

算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多

样性。

2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口

诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立____米、1厘米的长度

观念，知道____米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘

米）;初步形成估计物体长度的意识。

4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知

道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线

段、角和直角。

5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称

现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现

象。

6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的

过程，会用简单的方法收集和整理数据。

情况分析：

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二年级学生有____名，他们在经过一年的数学学习后，基本知识

技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，

语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增

强，但是学生之间存在着明显的差距。由于这是我刚刚接手的`班级，

对于学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对数学学习的热情还

是很高涨的。因