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八年级上册生物前两章知识点总结

各种环境中的动物

动物的分类：根据动物体有无脊柱可分为：脊椎动物和无

脊椎动物

第一节水中生活的动物

鱼体形：梭形

体表：鳞片;分泌黏液

体色：腹白背暗(保护色)

身体分布：头、躯干、尾部

感觉器官：侧线(感觉水流、测定方向)

运动器官：鳍：尾(控制并保持前进方向)胸腹(保持平衡)

尾部和躯干(产生前进的动力)整体起协调作用

呼吸：鳃，鳃丝(内布满毛细血管，有利于气体交换)口与鳃

盖交替张合

适应水中生活的特点：

鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游

泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。

鱼不能离不开水的原因：

其呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展

开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。

四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼

第二节陆地上生活的动物

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陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：

(1)陆地气候相对干燥;与此相适应，陆地生活的动物一般具有

防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆

虫具有外骨骼。[鳞、甲、外骨骼(防止水分散失)]

(2)陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动

的器官。[有专门的运动器官]

(3)除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼

吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。[有专

门呼吸器官(蚯蚓除外)]

(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，

能够对多变的环境及时作出反应。[神经系统和感觉器官发

达]

⑵蚯蚓：

生活环境：白天在洞穴居，晚间出来活动。

食性：枯枝落叶、垃圾

运动：1身体分为许多体节(可运动灵活)，

环带上的肌肉(收缩)，可带动刚毛运动。

呼吸：靠体表皮肤(分泌黏液)，黏液溶解氧气进入进入体壁

的毛细血管到达蚯蚓全身

⑶兔子体表被毛(保温)，用肺呼吸体温恒定，食性：植物消

化：牙齿有门齿、臼齿盲肠发达：可以贮藏大量的纤维性

食物，植食性生活相适应。神经：神经系统发达调节体温(大

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脑发达、神经布满全身)

生殖：胎生、哺乳(后代成活率高)

运动：跳跃(后退比前腿发达)

哺乳动物的主要特征：体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的

分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒

定;大脑发达;多为胎生、哺乳。膈是哺乳动物特有的特征。

陆地中生活的动物所要的基本条件是：水份、充足的食物、

隐藏地。

变温动物和恒温的区别：哺乳类和鸟类可以通过自身的调节

而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随

周围环境的变化而改变，属于变温动物。

第三节空中飞行的动物

⑴鸟类适于空中飞翔生活的结构特征

(1)外型：流线型或梭型结构

(2)有翅(翼)：羽毛、翅膀展开利于飞行

(3)胸肌发达

(4)骨轻，长骨中空，有利减轻体重

(5)有喙无齿，直肠短，直接排出粪便

(6)肺，气囊(辅助肺的呼吸)呼吸一次进行两次气体交换，进

行双重呼吸

(7)心脏4腔，输送氧的能力增强，有利于有机物的分解。体

循环和肺循环完全分开，体温高恒定，42度左右。

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(8)小脑和神经系发达

(9)没有膀胱，不贮存粪便，减轻体重

*各种动物的特征(还有些见最后)

(1)节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲)

(2)两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活

用肺兼用皮肤呼吸。变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，

有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定

(3)腔肠动物：有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫)

(4)软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、

扇贝、蛾螺等)

(5)甲壳动物：有坚硬外壳(水蚤、虾、蟹)(6)环节动物：身体

由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)

第二章动物的运动与行为

⑴哺乳动物运动系统由骨骼(骨和关节)和肌肉组成

骨胳肌的结构和特性：

结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分肌腹：中间

较粗的部分

特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会

发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。

运动的产生过程：受刺激收缩，当骨骼肌受神经传来的刺激

收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动