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2024年冀教版五年级英语教学计划

一、学生基本情况分析

本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。他们来自xxxx各个学校班

级。学生整体英语水平较差，英语基础很差，所以在本学期要加大力度打好基础，

为以后的学习作好准备。

二、教材分析

本教材为xx教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书英语（冀教版）

五年级上册》，它按照课程改革的理念和目标，以话题为纲，以交际功能为主线，兼

顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。本册教材共有xx

个单元，每个单元分为A、B、C三个部分。

三、教学目的要求

1.激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步

的学习英语的自信心；

2.培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；

3.使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习英语打下基

础。

4.在适度的语言知识输入中，进行有效的语言输出，有目的的培养学生的英语

创新意识和运用能力。

5.培养他们正确的学习态度、学习策略及自主学习的能力。

四、教学重点难点

1.重点：

(1)学会26个字母；并了解字母的一些书写规则。

(2)能按四会与三会要求掌握所学单词。

(3)能按四会要求初步掌握所学句型。

(4)在交际能正确使用所学句型、问候、询问身份或情景反应等。

(5)了解一些简单的中西方文化知识。

2.难点：

(1)四会与三会单词的拼读和拼写。

(2)初步运用所学的日常用语进行简单的交流。

(3)了解文中的文化知识。

五、教学措施及方法

1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中

学习英语。

4.多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。

5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6.多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

7.多与学生交流，进行口语交际训练。

六、教学进度安排（略）

七、自我提高计划及方向

在实施英语教学的工作中，我收获颇多。为使自己的教育教学工作能更上一个

台阶，在自身业务素质方面以及未来的英语教学工作中有所引领和提升，我计划向

如下方面努力：

1.提升自己的专业素质和业务水平，多钻研教材，吃透教材，在教学实践中不

断丰富自己。用理论指导实践，把英语教学与情感教学有机结合起来，让学生学得

轻松。教学中关注对学生学习英语兴趣的培养，重视激发和引导学生在英语学习中

感到乐趣。教学中以学生为主体，从学生的年龄特点出发，多开展一些生动活泼的

学习活动，培养学生学习英语的兴趣，提高他们的学习积极性和自觉性，逐步由“要

我学”变为“我要学”。由于自己在英语教学方面经验有限，我还要多向其他老师学

习，提高自己的课堂教学水平。

2.不断学习进取。社会发展日新月异，教育教学理念、手段也在不断更新变化。

我将继续保持不断学习的习惯，继续保持一颗好奇的童心，时刻准备着接受新事物、

新理念、新技术，认真钻研业务，深钻教材，在业务上不断精益求精，成为一名学

习型和研究型的教师。我将积极投身于教科研的活动中，用课题研究来提升自己，

从而在学习与实践中不断提升自己的专业素养。我将用我的爱心、耐心和责任心使

自己成为学生心目中的好老师，成为家长放心的好园丁。我将尽我所能使自己工作

得更好。