九年级数学备课组学期工作总结(12篇) .pdf

九年级数学备课组学期工作总结

从过程来看，我们坚持集体备课（一周一次或两次），自九年级

开始，我们组内的备课形式不再是一个人主备，而是两个人同时主

备，在这个过程中，老师的侧重点不同，起到很好的互补作用，我们

将继续将这种做法延续下去，拧紧备课组这股绳。并且坚持课件或教

案共享，每人每周至少做一套中考试题，严格按照新授课或复习课的

计划表教学，稳扎稳打。九年级五次和____校区联考中，三次及格率

超过，另外两次是均分相差在3分内。

课堂是第一教学重地，一堂课很短，每一道例题和练习的选择都

要求精选、精练，不能光追求容量而忽略了内容质量。

一、重视回归课本，充实备课

备课时，要遵从指导老师给我们的建议，注意知识之间的前后衔

接，要备好这一课，就要把这一节甚至是整个章节的内容，例题和练

习都做一遍，上学生接受的“自然、实在”的课堂。

二、紧抓作业实效性

对于填空选择的错误，力争订正过程，保证订正有效果。要知

道，订正好一道错题胜过做同类题10道.

三、大处着眼小处着手

课标是基本要求，考纲是最高要求，教材是载体，把握考情，除

了坚持做中考数学题并思考以外，还要研究考纲课本，抓住中考命题

方向，另外，多参加中考复习研讨类学习,主动向有经验的老教师学习.

九年级下学期，在刘建的提议下，我们四位老师每人命制一套中考模

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拟卷，既要做到原创又要做到符合考情，在命制的过程中，比老师自

己在盲目的做题效果好得多，既是对学生负责也是对我们自己负责.

四、关注学生问题做好引导

五、中考复习知识点与专题穿插进行，效果较好

六、复习资料不盲目选择滥用，造成学生压力

使用一本复习资料，最后一轮综合复习的试卷都是____省各地及

时更新的试卷，有较强的针对性课有效性，精心布置和讲评也是我们

必须高度关注的问题!

九年级数学备课组学期工作总结（二）

一、加强组内团结，坚持集体备课。

二、多听课，多评课，提高教师课堂教学效率。

古人云：“它山之石，可以攻玉”。凭借自身的努力，教师能够

有较大的进步，但是在相互的交流与学习中，我们更能得到宝贵的经

验，取得更大进步。为此，我们备课组的全体成员非常珍惜每一次教

研活动，无论是学校集体组织的听课活动，还是自己创造的学习听课

机会，我都认真把握，从中汲取同事们的在教学上的优秀方式方法，

从听课中领悟教学艺术。提高了教师课堂教学效率。

三，进行提优补差，注重学生的基础。

应该说我们这一届学生生源还是比较好的，但是，部分同学一张

满分是120分的卷子考个十几，二十几分的也还是比比皆是，因此，

我们所能考虑的只能是，如何在这一届同学身上挖掘潜力，不仅要培

养出更多的尖子生，而且还要尽量的减少差生的比例。因此，我们备

课组的三位教师总是利用一切空余时间给学生补课，辅导差生，尽最

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大的努力去提高优秀和及格率，在几次测试中，两项数据都得到了很

大的提高。

四、在课余时间经常交流教学经验、体会。

除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点

子，有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的

活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论，任何时间只要大家有

想法都可以进行交流。

五、适当推进教学进度，加强适应性训练。

以上所述，只是这一学年来我们备课组教师工作的一部分。当

然，我们的工作中还存在着许多不足之处，取得的成绩尚不理想，教

学工作苦乐相伴，我们将一如既往务实地工作，再接再厉，把工作做

得更好。

九年级数学备课组学期工作总结（三）

一学期来本备课组在充分发挥集体智慧的基础上做了以下的工

作：

1、在新课改的形势下，利用业务学习的时间组织教师学习了新课

程标准，并集体讨论如何利用现有的教材在平时的教学中体现新课程

标准的新理念。

2、根据学校的布置，首先做好教学环节中的最重要的一环——集

体备课。坚持每周四集体备课一次，每次集体备课的中心发言人，预

先准备好自己负责的一个单元的教学重点难点，教学方法等。在集体

备课时由全组教师讨