2023-2024学年广西贵港市桂平市九年级（上）期末语文试卷.docxVIP

2023-2024学年广西贵港市桂平市九年级(上)期末语文试卷

一、积累(21分)

1.(11分)四大文学体裁分别为小说、戏剧、诗歌、散文。下面是小说、戏剧、诗歌的介绍词，请你阅读后完成问题。

【小说】小说，常常以生动的故事、独特的场景、跌宕起伏的情节、丰满鲜活的人物给人留下深刻印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们丰富多彩的大千世界。

【戏剧】戏剧，一种综合的舞台艺术，借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。一幕幕戏剧情节曲折、扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、悲欢离合。我国传统戏剧也称戏曲，是世界戏剧百花园中瑰()丽的奇葩。

【诗歌】诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象、丰富多彩。无论是豪迈、深沉的情感，还是幽远、juàn()永的哲思，无论是对大自然、社会的赞颂，还是对理想的追求、对信念的坚守，都可以用诗歌来表达。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

①瑰丽

②juàn永

(2)介绍词中有不少成语，请写出三个。

(3)结合语境，解释介绍词中画波浪线的词语。

①奇葩:

②包罗万象：

(4)从下列句子中选出两个，组成一副与戏剧相关的对联，将相应的序号填到横线处。

①方寸镜头透视万种风情

②生旦净丑演绎人生苦乐

③咫尺银幕流转千般光影

④吹拉弹唱谱出世态炎凉

对联:

(5)下列从介绍词中选出来的句子中，有语病的一项是

A.小说常常以生动的故事、独特的场景、跌宕起伏的情节、丰满鲜活的人物给人留下深刻印象。

B.它们就像一部部生活的教科书，引领我们丰富多彩的大千世界。

C.我国传统戏剧也称戏曲，是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。

D.无论是对大自然、社会的赞颂，还是对理想的追求、对信念的坚守，都可以用诗歌来表达。

2.(10分)不少小说情节能让人联想到古诗句，请你将下表中缺漏的作者、诗题、诗文补充出来。

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小说

情节与古诗句

《红楼

梦》(曹

雪芹)

看似繁华的荣国府，实际已危机四伏，这正如许浑在《咸阳城东楼》中所写：“①_，②

_。”

《三国

演义》

(罗贯

中)

诸葛亮为了蜀汉大业六出祁山，征战南蛮，积极北伐，竭力完成先帝遗愿。从中我们读出了③_(作

者)《无题》中“春蚕到死丝方尽，④_”的奉献精神，也读出了韩愈⑤《

_》(诗题)中“欲为圣明除弊事，⑥_”的忠君思想。

小说

情节与古诗句

《水浒

传》(施

耐庵)

宋江深受忠君报国思想的影响，虽已落草为寇，身在江湖，但仍心忧家国，与《岳阳楼记》中“居庙堂之

高则忧其民，⑦_”的古仁人极其相似。他盼望朝廷招安，怎奈宋徽宗昏聩无能，使其

三次招安后才如愿以偿，似刘长卿笔下贾谊和屈原的经历“⑧_，⑨_”，尽

显君主的薄情寡义。征方腊一役，梁山好汉损失惨重。他换来的不过是朝廷的一杯毒酒，最终魂归梁山。

这结局正如辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中所写的“欲说还休，?_”，世事无常，

人生无奈。

二、阅读(39分)

1.(7分)阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

怎样读小说(节选)

老舍

①读小说，第一能教我们得到益处的，便是小说的文字。一部小说中，有人有景有对话，千状万态，包罗万象，使我们

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心宽眼亮，多见多闻；假若我们细心去读的话，它简直就是一部最好的最丰富的模范文。

②文字以外，我们该注意的是小说的内容。大概的说，我们可以这样来决定：关心社会的便好，不关心社会的便坏。这似乎是说，要看作者的态度如何了。同一件事，在甲作家手里当作一个社会问题而提出，在乙作家手里或者就当作一件好玩的事来说。那么，前者就给我们一些知识，一点教训，所以好；后者只是供我们消遣，白费了我们的光阴，所以不好。

③所以，我们读本小说，绝不该以内容与穿插的惊奇与否而定去取，而是要以作者处理内容的态度和怎样设计去表现，去定好坏。假若我们能这样去读小说，则小说一定不是只供消遣的东西，而是对我们的文学修养与处世，都大有裨益的。

【材料二】

中学生诗歌阅读“还原”策略

①“还原”策略之一：朗诵品读，还原真情景。

②情绪是诗人追求的终极目标。要做到准确理解诗人的情感，前提条件是理解作品的内容，理解作品的时代背景、创作背景。通过朗诵品读，还原真情景，学生能够有效地让自己走进诗歌的情境，从而酝酿情感，表达情感。

③“还原”策略之二：历史研究，还原大时代。

④把握时代脉搏，还原大时代，是读懂诗歌的基础。融入历史元素，还原诗人所生活的大时代，重点是要以学生所能理解的方式去还原，通过形象编码，直观简洁地让学生产生身临其境的感受。形象表征大时代的策略有很多