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第七单元长方形和正方形

第一课时:?四边形的相识

教学内容:本册教材第34—36页上的例1、例2,完成“做一做”中的题。

教学目的:?1、使学生初步相识四边形,了解四边形的特点,并能依据四边形的特点对四边形进行分类。?2、通过学生动手操作、小组探讨,培育学生独立思索、合作沟通的学习精神。?3、通过主题图的教学,对学生进行酷爱运动、主动参与体育熬炼思想教化。

教学重点:找出四边形的特点。

教学难点:依据四边形的特点对四边形进行分类。

教学过程

一、主题图引入。

1、同学们,你们喜爱参与体育活动吗?喜爱什么运动?

2、这是什么地方?你看到了什么?(给充分的时间让

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