课题申报书：传承与发展中华优秀传统文化的中小学舞蹈美育课程建构研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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传承与发展中华优秀传统文化的中小学舞蹈美育课程建构研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

随着全球化的推进，各国文化交流日益频繁，中华优秀传统文化在国际舞台上越来越受到关注。然而，在当代中小学教育中，传统文化教育仍存在诸多不足，如教学内容单一、教学方法陈旧、缺乏实践性等。特别是舞蹈美育课程，作为传承和发展中华优秀传统文化的重要载体，其在中小学教育中的地位和作用尚未得到充分重视。

选题意义

本研究旨在通过建构中小学舞蹈美育课程，传承和发展中华优秀传统文化，提升学生的文化素养和审美能力，