2024年牛津上海版五年级语文下册阶段测试试卷含答案169.docVIP

2024年牛津上海版五年级语文下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、填空题(共8题，共16分)

1、写出近义词。

隔绝—____黑暗—____沉寂—____

2、修改病句。

我们应该从小养成爱清洁。

____

3、形近字组词。

待____特____

计____汁____

4、写出反义词。

浓厚—____隐藏—____富有—____微弱—____

5、写出近义词。

停泊—____真挚—____

准许—____浓厚—____

6、照样子；写一写。

①安安稳稳____________

②响当当____________

7、把下列词语补充完整。

____有礼出言____礼貌____宽以____

8、给下列字组词。

勿____试____埃____晕____

匆____拭____挨____荤____

评卷人

得分

二、书写(共5题，共10分)

9、抄写词语。

躲过大怒恋战。

10、抄写词语。

镭困惑解囊相助。

11、抄写词语。

窘迫一劳永逸滚滚洪流。

12、抄写词语。

临安西湖几时休。

13、抄写词语。

尽职天真可爱叫唤。

评卷人

得分

三、诗歌鉴赏(共2题，共12分)

14、诗歌鉴赏。

乡愁。

——余光中。

小时候；

乡愁是一枚小小的邮票；

我在这头；

母亲在那头。

长大后；

乡愁是一张窄窄的船票；

我在这头；

新娘在那头。

后来啊；

乡愁是一方矮矮的坟墓。

母亲在里头；

我在外头。

而现在；

乡愁是一湾浅浅的海峡；

我在这头；

大陆在那头。

15、阅读诗文；回答问题。

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

评卷人

得分

四、问答题(共3题，共18分)

16、读课文《月下桨声》；说说句中引号的作用。

我已经多次在黄昏时分看见这条小船，还有这两个小小的“渔夫”。他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。

17、读课文《火把节》，说一说课文写了哪几部分内容？

18、读课文《我是猫》，说说文章的思路

评卷人

得分

五、写作题(共1题，共7分)

19、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。

参考答案

一、填空题(共8题，共16分)

1、隔离阴暗沉默

【分析】

【分析】隔绝：割断相关的接触。黑暗：没有光；山洞里一片～。沉寂：十分安静。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。

2、我们应该从小养成爱清洁的习惯。

【分析】

【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

常见的病句有以下几种情况:①成分残缺:这种句子缺少必要的成分；意思不完整。②意思重复:这种句子是前边说了一个意思；后边又重复说一遍，意思重复了。③用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。④词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当。

这道题缺少宾语；加上“的习惯”即可。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。

3、等待特别计划果汁

【分析】

【分析】待为双人旁旁；特为牛字旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混；计为言