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临床技能模拟在泌尿外科护理带教中的应用与效果评估

张晓丽

山东大学附属威海市立医院，山东威海264200

摘要：该研究探讨了临床技能模拟在泌尿外科护理教学中的应用及其效果。通过模拟训练，护理人员能在无风险

的环境中学习和练习关键技能，从而提高了临床护理质量。研究采用对照实验设计，比较了使用临床技能模拟与

传统教学方法在护理带教中的效果。结果显示，采用模拟训练的护理人员在技能掌握、临床决策能力及患者护理

满意度方面均有显著提高。此外，该方法还增强了护理人员的自信心和应对复杂情况的能力。研究表明，临床技

能模拟是提高泌尿外科护理质量的有效工具，对医院护理教育模式的改进具有重要意义。

关键词：临床技能模拟；泌尿外科护理；护理教育；护理质量；患者满意度

中图分类号：G640

0引言通过模拟训练，护理人员可以在控制的环境中学习和

练习关键的临床技能，而不必担心对患者造成风险。

在当今医疗领域，高质量的护理教育对于提升患

这种训练方式可以模拟真实的临床环境，包括患者交

者护理效果至关重要。特别是在泌尿外科，这一专业

流、临床决策、紧急情况处理等多种情景，使护理人

领域的复杂性要求护理人员具备精湛的临床技能和决

员能够在安全的环境中犯错并从中学习。

策能力。本研究聚焦于临床技能模拟在泌尿外科护理

临床技能模拟还可以增强护理人员的自信心和适

教育中的应用，探讨其如何通过创新的教学方法，显

应能力。通过反复练习，他们可以更熟练地掌握各种

著提高护理质量和患者满意度。我们的发现不仅揭示

技能，更有效地应对真实的临床挑战。此外，模拟训

了现代护理教育的潜力，而且对于医院护理实践的未

练还有助于提高团队协作能力。在复杂的临床情况下，

来发展具有深远影响。

护理人员需要与医生、其他护理人员以及跨专业团队

1泌尿外科护理的挑战与临床技能模拟的重紧密合作。模拟训练可以提供一个平台，让他们在无

要性风险的环境中练习团队合作和沟通技巧。

泌尿外科护理是一项复杂且富有挑战性的任务，另一个重要方面是，临床技能模拟允许个性化的

它要求护理人员具备广泛的临床知识和精湛的技能。学习。每个护理人员的学习需求和进度都不尽相同，

在这一专业领域内，护理人员不仅需要掌握疾病的基模拟训练可以根据他们的个别需要进行调整，确保每

本知识，还要熟练应对各种紧急和复杂情况。泌尿外个人都能在自己的节奏下学习和进步。这种灵活性是

科疾病往往涉及敏感和私密的身体部位，因此护理人传统教学方法难以提供的。

员在提供护理时还必须展现出极高的敏感性和专业性，综上所述，泌尿外科护理的复杂性和挑战性要求

确保患者的舒适和尊严。护理人员具备高级的临床技能和决策能力。临床技能

随着医学技术的不断进步，泌尿外科的治疗方法模拟作为一种创新的教学方法，为护理人员提供了一

也在不断发展，这对护理人员提出了更高的要求。他个安全、有效的学习环境。它不仅有助于提高技能水

们必须不断更新自