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广东省广州市增城区香江中年第一学期期末模拟试题
高三年级历史(三)
说明:
1.本试卷分为选择部分和非选择部分,全卷共2大题27小题,共100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。
3.本卷分“问卷”和“答卷”,本试卷选择题部分必须填在答题卡上,否则不给分;非选择题部分的试题,学生在解答时必须将答案写在“答卷”上指定的位置(方框)内,写在其他地方答案无效,“问卷”上不可以用来答题;
4.考试结束后,考生须将答题卡交回;
5.考生解答填空题和解答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,如用铅笔作答的试题一律以零分计算;
6.选择题要求用规定型号铅笔填涂,涉及作图的题目,用题目中规定型号的铅笔作图。
一.选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分;在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.17~18世纪,欧洲兴起了新一轮思想解放运动,法国人引领了时代潮流,涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是
A.文艺复兴
B.宗教改革
C.启蒙运动
D.文学革命
【答案】C
【解析】根据材料所给信息“17~18世纪”“思想解放运动”“伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗”结合所学知识可知为启蒙运动。选择C项;文艺复兴的时间在14-16世纪,所以A项错误;宗教改革在16世纪左右,以马丁路德、加尔文等为代表,所以B项错误;文学革命发生在新文化运动中的中国,所以D项错误。
2.李剑鸣在《美国革命时期对“共和政体”的重新界定》中指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果”。其具体表现不包括
A.国会成为间接民主的代议制机构
B.赋予了总统独立行使行政权的权力
C.构建了“分权制衡”的政治体制
D.实行中央集权与地方分权的联邦制
【答案】D
【解析】试题分析:国会是由雅典的公民大会发展而来,故A项正确,不符合题意;总统独立行使行政权的权力是从英国的君主演变而来,故B项正确,不符合题意;美国立法、司法、行政三权分立,分权制衡,体现了对雅典和英国民主制度的继承,故C项正确,不符合题意;雅典民主制不能体现中央集权,故D项错误,符合题意。
考点:欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立——《1787年宪法》·联邦制的权力结构
3.《十二铜表法》规定,凡涉及公民的生死问题时,需要执政官主持的人民大会(元老院)作出决定;凡属科处罚金一类的犯罪,就交由平民团体审判。这表明罗马法
A.量刑程序不统一
B.平民的利益得不到保障
C.习惯法影响深远
D.崇尚秩序和平衡
【答案】D
【解析】材料中生死攸关的问题需要执政官主持的人民大会(元老院)作出决定,而较轻的犯罪交由平民团体审判,即体现了罗马法处理问题按照轻重分别交由不同的部门处理,又兼顾各方利益,所以D。其他选项不是材料所表达的内容。
4.“太平军的基督教是专为战斗行动而创造出来的一种东西方特异的混合体,除了l00年后中国借来并加以汉化了的马克思列宁主义以外,那在中国是史无前例的。”(费正清《伟大的中国革命》)这反映出太平天国运动
A.具有落后性局限性
B.对基督教义进行了中国化诠释
C.是农民反封建斗争的最高峰
D.是西方思想中国化的产物
【答案】B
【解析】试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。材料中没有批评太平天国运动移植西方思想落后性,故A项错误;材料中“基督教是专为战斗行动而创造出来的一种东西方特异的混合体”说明是从中国化的角度对基督教进行解释,故B项正确;材料中没有评价太平天国运动在近代化进程中作用,故C项错误;是西方思想中国化的产物是材料中提及“汉化了的马克思列宁主义”,故D项错误。所以答案选B。
考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·太平天国
5.“(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗,以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识,错误的是
A.宋代皇权加强,相权削弱
B.真宗皇帝的权力受到限制
C.李沆是个节俭宰相
D.李沆是个关心民间疾苦的宰相
【答案】A
【解析】试题分析:此题很多错选AC。A项符合宋朝史实,但是题干没有涉及。李沆所为目的是让真宗“了解民间疾苦”和避免其“随便花销”,而不是为了“专权”,故D项错误。题干材料可见,李沆利用自己的一定权力(信息和数据等),来约束皇帝,故B项正确。
考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·北宋加强专制主义中央集权的
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