《铁路工程测量》 课件 第11讲 实习五 钢尺量距实习.ppt

*子项目3—距离测量钢尺量距实习本讲主要内容实践教学3.1—距离测量实习重点：钢尺量距方法难点：内业计算与精度分析一、钢尺量距实习第一步：经纬仪直线定线（盘左、盘右分中法）。以组为单位，丈量校园控制网导线边长。组长合理分工，认真组织，组员积极配合。实践教学3.1—距离测量实习AB12一、钢尺量距实习第二步：分段往量…….实践教学3.1—距离测量实习往测D往式中（n+1）—尺段数；li—各尺段长度（m）。一、钢尺量距实习第三步：返量…….实践教学3.1—距离测量实习式中（n+1）—尺段数；li—各尺段长度（m）。返测D返精度分析量距精度通常用相对误差K来衡量，相对误差K应化为分子为１的分数形式。规范要求：在平坦地区，相对误差K一般不应大于1/3000；在量距较困难的地区，其K值也不应大于1/1000。实践教学3.1—距离测量实习一、钢尺量距实习第四步：精度分析二、钢尺量距注意事项3.直线定线要准确5.精密量距时应进行尺长改正、温度改正、倾斜改正6.待钢尺稳定时再读数，估读要准确4.前后尺手要配合好，两端拉力均匀，必要时要使用拉力计1.对中、整平要准确2.目标位置要准确、树立要铅垂实践教学3.1—距离测量实习三、视距测量实施第一步：在A点安置经纬仪，同时在B点设置视距尺。lABEMNφDhh′iiv第二步：用小钢卷尺量取仪器高i，记录。第三步：用盘左瞄准B点尺子上与仪器同高的位置，打开竖盘自动补偿器开关，待指标稳定后读取竖盘读数L，记录。实践教学3.1—距离测量实习三、视距测量实施lABEMNφiv第四步：转动望远镜微动螺旋，使下丝对准一整分米处，读取上丝的读数，记录。第五步：按照视距测量原理进行相关计算。实践教学3.1—距离测量实习视线倾斜时水平距离和高差公式视距测量计算实践教学3.1—距离测量实习视距测量计算尺间隔lm备注高程H/m高差h/m除算高差h′/m水平距离D/m竖直角°′″竖盘读数L°′″中丝读数v/m下丝读数上丝读数测点测站：测站高程：仪器高：仪器：A45.37m1.45mDJ612.2370.6631.451.574874112+21848157.14+6.35+6.3551.7222.4451.5552.000.890951736-5173688.24-8.18-8.73+36.64实践教学3.1—距离测量实习四、视距测量注意事项1.为减少垂直折光的影响，观测时应尽可能使视线离地面0.3m以上。2.作业时，要将视距尺竖直，并尽量采用带有水准器的视距尺。3.要严格测定视距常数，其值应在100±0.1之内，否则应加以改正。4.视距尺一般应是厘米刻划的整体尺。如果使用塔尺应注意检查各节尺5.要在成像稳定的情况下进行观测。的接头是否准确。实践教学3.1—距离测量实习实习任务2.视距测量实践教学3.1—距离测量实习1.钢尺量距以组为单位丈量校园导线网各边长。ABDGEFICH已知点已知方向要求：每个边需往返丈量。其边长相对误差应小于1/3000。每人观测校园导线网一个边长。并与钢尺量距结果进行对比。作业：1.利用课余时间完成所有导线边的边长丈量任务。实践教学3.1—距离测量实习