小学科学《磁铁》练习题含答案（b卷）.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的是（）。

A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极

B.球形磁铁也有两个磁极

C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸

2.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

3.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁

4.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

5.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

6.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

二.填空题(共6题，共18分)

1.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

2.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

3.天然磁铁又叫（?????）。

4.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

5.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

6.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（??）

2.磁铁只能吸引铁。（??）

3.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

4.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（??）

5.指南针中的“针”是磁铁。（??）

6.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题，共26分)

1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

5.怎样检测物品中是否有磁铁？

六.综合题(共5题，共33分)

1.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。

由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。

（1）地磁的南极在地球的（???）极附近，而地磁北极在地球的（???）极附近。

（2）磁铁具有同极相互（???）、异极互相（???）的特点。

（3）地球有两个磁极分别是（???）、（???）。

2.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

4.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。

1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（??）。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（??）。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（??）。

A.吸引?????B.排斥

4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（??）。

A.同极相吸，异极相斥?????B.同极相斥，异极相吸

C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引

5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

参考答案

一.选择题

1.A