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端午节（说课稿）全国通用二年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

端午节（说课稿）全国通用二年级下册综合实践活动

设计思路

结合二年级学生的认知水平和兴趣点，本节课以端午节为主题，通过讲述端午节的由来、习俗和与之相关的诗词，引导学生了解中国传统节日文化。课程设计以课本内容为基础，通过实践活动，让学生动手制作端午节相关的手工艺品，如粽子、香囊等，增强学生的动手能力，培养对中国传统文化的兴趣和自豪感。同时，结合课本中的诗词，让学生在朗读、背诵中感受古人的节日情怀，提升学生的文学素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的文化理解与传承、实践创新以及审美鉴赏能力。通过端午节相关知识的学习，增强学生对中华传统文化的认识与尊重，培养文化自信；在制作端午节手工艺品的实践活动中，提高学生的动手操作能力和创造力；同时，通过诗词的学习，提升学生的语言表达和文学审美能力，促进学生全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解并掌握端午节的由来、习俗和相关诗词，增强对传统节日的认识。

②培养学生动手制作端午节手工艺品的能力，如制作粽子和香囊。

2.教学难点

①引导学生深入理解端午节的文化内涵，将传统文化与现代生活相结合，提升文化自信。

②在动手制作过程中，指导学生掌握正确的操作方法，确保手工艺品的美观性和实用性。

③帮助学生理解并背诵相关诗词，培养他们对古诗词的鉴赏能力和语言表达能力。

教学资源准备

1.教材：提前发放《端午节》相关教材或学习资料，确保每位学生能够自主学习。

2.辅助材料：搜集并准备端午节习俗图片、传统节日视频资料，以及相关诗词的朗读录音。

3.实验器材：准备制作粽子和香囊所需的材料，如粽叶、糯米、馅料、彩线、布料等。

4.教室布置：将教室分为几个活动区，包括诗词学习区、粽子制作区和香囊制作区，以便学生分组进行学习和实践活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对端午节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道端午节吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于端午节的图片或视频片段，如粽子、龙舟、屈原像等，让学生初步感受端午节的传统魅力。

简短介绍端午节的基本概念、历史背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.端午节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解端午节的基本概念、组成部分和习俗。

过程：

讲解端午节的定义，包括其起源、传统习俗和民间故事。

详细介绍端午节的组成部分，如粽子、龙舟、香囊等，使用图片或实物模型帮助学生理解。

3.端午节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解端午节的文化内涵和传统习俗。

过程：

选择几个典型的端午节习俗案例进行分析，如粽子制作、龙舟比赛、屈原故事等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解端午节的多样性或复杂性。

引导学生思考这些习俗对实际生活的影响，以及如何传承和弘扬端午节文化。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与端午节相关的主题进行深入讨论，如粽子的种类、龙舟的制作工艺等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对端午节的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.端午节习俗体验活动（15分钟）

目标：通过实践活动，让学生亲身体验端午节的传统习俗，增强文化体验。

过程：

组织学生进行粽子制作体验，教授基本的包粽技巧，让学生亲自动手制作粽子。

安排龙舟模型制作或模拟龙舟比赛，让学生了解龙舟文化的内涵。

提供香囊制作材料，指导学生制作香囊，了解其寓意和制作工艺。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调端午节的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括端午节的基本概念、习俗、案例分析等。

强调端午节在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用端午节文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于端午节体验的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.端午节的起源

-端午节的历史渊源

-端午节与屈原的关系

-端午节在不同地区的起源传说

2.端午节的传统习俗

-包粽子：粽子的种类、制作方法、食用习俗

-划龙舟：龙舟赛的起源、比赛规则、文化意义

-挂艾草、菖蒲：驱邪避疫