数学思维训练第六周++等差数列进阶（课件）小学数学思维训练通用版.pptx

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2024-12-27 发布于重庆
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数学思维训练第六周++等差数列进阶（课件）小学数学思维训练通用版.pptx

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一个工地上有120名工人，食堂为这些工人准备了30天的粮食。实际工作5天后，由于工期紧张，又调来30名工人，食堂原来准备的粮食只够吃几天？;1、你在教室中的位置用数对表示是（3，4），淘气是你的同桌，那么淘气在教室中的位置用数对表示可能是（）或（）。

2、奇思在教室中的位置用数对表示是（3，5），淘气坐在奇思的后面，淘气的位置用数对表示是（），妙想坐在奇思的前面，那么妙想在教室中的位置用数对表示是（）。

3、方格纸上有A、B、C三点，用数对表示它们的位置分别是：A（0，6）；B（2，3）；C（2，6），那么，将ABC三点连起来可以连成一个（）三角形。;思维训练：

等差数列进阶;知识复习：什么样的数列叫等差数列？;1、2、3、4、5、6、7……;（1）1、2、3、4、5、6。

（2）2、4、6、8、10、12。

（3）5、10、15、20、25、30。

;（1）3、5、7、9、11、13、15、17。

（2）2、4、6、8、10。

（3）5、10、15、20、25、30。

;知识复习1：;之前我们学习过等差数列求和的公式，还记得吗？;求下列各等差数列的和。;求下列各等差数列的和。;之前我们已经学过求项数公式，你还记得吗？;有一个等差数列：1，4,7,10,13……100，这个等差数列共有多少项？;已知等差数列5，10,15,20，……205，这个等差数列一共有几项？;计算：3+7+11+……+99;求下列各等差数列的和。;1＋5＋9＋13＋……＋201;…;…;等差数列1，5，9，13……的第20项是多少？;等差数列3，9，15，21，27……的第30项是多少？;算式：1+3、3+6、5+9……是按一定规律排列的，求它的第2000个算式的和。;5+3，7+6，9+9;4+2，5+8，6+14;在5和61之间插入7个数以后，使它们成为一个等差数列，求这个等差数列。;在8和44之间插入8个数以后，使它们成为一个等差数列，求这个等差数列。