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环保工作计划书

环保工作计划书1

鼓楼区河东社区在街道党工委、办事处的领导下，脚踏实地，

开拓创新，以为营造居民良好的生活空间，把环保的事办到群众

身边为目标，从各个方面继续做好环保工作，现将2014环保工作

计划制定如下：

一、建立领导制度，健全管理制度

成立环保监督领导小组，通过健全管理制度，制定了各项规

章制度和措施，运作公众参与机制，来推动社区环保工作的开展。

二、建立绿色社区宣传教育网络

通过宣传栏、环保知识讲座、文艺活动等宣传教育手段，切

实有效形成了人人爱惜绿色环境的文化氛围。认真开展环保宣传

活动，例如“4.22地球日”、“6.5”环境日和世界无烟日等，加

大宣传教育力度，广泛进行环保知识的.宣传，增强大家的环保意

识，自觉地改善环境状况，抵制和制止各种违反环保法律法规的

不良行为。

三、实施环境卫生长效管理

加强对路面、草地、楼道等场所保洁力度，督促居民自觉将

垃圾装袋，杜绝垃圾乱倒乱扔现象。同时对河边绿化及社区绿化

带进行精心养护、打药，营造社区良好的生态环境。积极组织环

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保志愿者参加植树节活动，

四、做好传染病关注预防工作

社区工作人员要关注传染病的状况。在社区宣传栏多做一些

宣传教育工作及预防疾病的措施，杜绝疾病的传播，保证社区的

安全、健康、居民的身体素质。经常性地开展灭蚊、灭蟑螂等消

毒工作，坚持做到“预防为主，防治结合”。

五、认真做好二次供水工作

督促小区物业和辖区单位做好每半年的清洗二次供水池的工

作，防治水源污染，确保居民喝上健康的水，坚持每月或每星期

到社区内教育住户自觉抵制“白色污染”，动员住户废旧电池回

收。环保工作计划书2

一、指导思想

儿童是人类的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立

热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现

代儿童必须具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和

职责。环保教育必须从娃娃抓起，因此，以幼儿的游戏活动为主，

积极引导他们观察日常生活中的环境要素和环境问题，按照由近

及远、由小及大、由浅到深的原则来组织环保教育，从我做起，

从身边的小事做起，实现人与环境地协调发展。围绕培养幼儿环

抱意识注意了以下几个方面：

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一.创设优美环境，萌发幼儿的美感美好的环境造就美好的心

灵，不良的环境造就不健康的心理，这已成为教育工作者的共识，

老师都知道幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移默化的作

用和影响获得的，如果一个幼儿园果皮满地，到处是脏水、垃圾，

没有绿化，教师随便践踏青草，地上垃圾老师熟视无睹，孩子耳

闻目睹，长大了又怎么回成为一个爱护自然，爱护环境的人呢?为

了让幼儿在美好的环境中健康成长，必须要优化环境。一日生活

中渗透环保教育‘幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也

不是一日之功。我们在对幼儿进行环保教育时，更注意从日常生

活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为进行环抱教育时，更注

意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为加以强化，

幼儿就由不自觉到为转化为自觉的行为。根据幼儿一日生活的内

容，提出“五学会，_”的要求，既学会正确用餐，不掉饭粒;学

会垃圾的`回收和分类，不随地乱扔垃圾;学会主动入厕。不随便

大小便;学会走路轻，做事轻，说话轻，不大声喧哗;学会开小水，

节约用水，随手关水龙头，不浪费水的好习惯。平时，我们教育

孩子养成随手关灯，节约用电、节约用水、节约纸张、节约粮食

的好习惯，在一日活动中，我们都会带给幼儿去园外捡纸屑，看

到地面上果皮纸屑捡起来扔到果壳箱里，并在班中开设“环抱地

球小卫士“奖，即使奖励他们，从而使孩子的环保意识不断增强，

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如一次秋游活动，以前孩子把东西吃完了就乱扔袋子、果皮，而

这次他们自发带上垃圾袋，在秋游途中孩子们都能自己地做到把

秋游吃下的果核、饮料瓶收入袋中。我们还与幼儿共同收集废纸，

易拉罐，不把它当作垃圾扔掉。例如每天早上吃过的牛奶瓶，我

们都把它收集下来卖掉，用这些钱去买一些花草、书本，让幼儿

知道垃圾再生利用，既节约