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主题班会教案之初一在阳光下——心存感谢学会感恩主题班会

班主任：瞿汝萍

活动时间：5月16日??

主持人：

活动目的：1、在活动中体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。

??????????2、联络实际，让学生深化体会到父母老师等人对本人的关爱，引导学生关心别人、热爱别人、理解别人，教育学生从小有一颗感恩的心。

活动预备：1．搜集材料、汇总方案

??????????2．布置黑板和教室

??????????3．参与同学的彩排（《乌鸦反哺》、《母亲的赞歌》、小品、《烛光里的妈妈》、《老???????????师您辛苦了》、手语、《每当我走过老师窗前》、同学把内心话贴上感恩树）

活动过程：

1（PPT第一张，播放音乐《感恩的心》）

武：假设说生活是一条船，感恩之心确实是船上的帆。

曹：假设说生活是一棵树，感恩之心确实是树上的叶。

武：船由于有帆，才能追梦远航。

曹：树由于有叶，才能遮蔽骄阳。

武：沐浴着爱欢乐长大，滋养着真情茁壮成长。

曹：平凡的生活里我们总会有感恩的理由。

武：又或者说感恩不需要理由。

合：初一（7）班“在阳光下——心存感谢学会感恩”主题班会如今开始。

第一篇章：感谢父母

（PPT第二张）

武：从出生到如今，你可知父母为我们操过多少心？

曹：他们教会我们走路，说话。

武：如今，让我们一起重温一下父母对我们的陪伴。

（PPT第三张）??两主持人撤

武：母爱如水,父爱似山。

曹：感谢父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。

合：感谢您们，爸爸、妈妈！由于有你们，我们才获得这个世界上最博大、最无私的爱！

武：爱就要说出来，感恩之情如何能仅仅藏于心胸？让我们欣赏（魏紫滢）同学的诗朗读《母亲的赞歌》。

曹：一曲赞歌颂不尽父母纯洁绵远的牵挂，几个春晖，才够儿女报答？

武：中华孝道传承千古！古往今来，多少文人墨客留下了报答父母的不朽诗词；多少孝敬子???女谱写了报答父母的经典故事。

曹：百里负米的子路，宁愿本人吃野菜，也要跋涉背米回家侍奉双亲，这是报答；

武：卖身葬父的董永，为了安葬已故的父亲，以本人的自由换取一口棺材，这是报答。

曹：替父参军的花木兰，谅解父亲年老体弱，用一腔孝心踏上了驻守边疆的征途，这是报答。

武：或许，我们的报答并不需要如此大的代价。只要我们时刻心胸一颗小乌鸦的“反哺”之????心，这确实是我们最真诚的报答。

曹：接下来，让我们有请（赵婉婷）同学为我们讲述《乌鸦反哺》的故事。一起理解自然生灵同样具备的感恩之心。（PPT第五张）

曹：光阴荏苒，从前依赖父母的稚童，长成蓬勃青年后，是否孝敬照旧？

武：或许如今的你，日渐渴望自由，不止一次地想摆脱父母的唠叨、责骂、管束；

曹：或许花季的你，心中满怀的是一腔壮志，不愿注目于父母为你奔前走后的身影；

武：或许叛逆的你，与父母吵吵闹闹已成了家常便饭，与他们的相处除了沉默，仍然沉默……

曹：然而你可想过，当有一天，你的父母突然远去，只留下你一人，你是不是还仍然如此骄傲、不愿低头、不可一世？

武：接下来有请（赵霆鸿、马佳诚、薛倩云、邬梅杰、杨海川）五位同学为我们演绎两则微小品。尽管特别短，但意味深长。

（PPT第六张）

（五位表演完毕——）

曹：“失去了才明白得珍惜”，这是我们的悲伤。因而，请从如今开始，好好感恩你们的父母，疼爱父母。

武：感恩并非儿时的承诺。长大以后，不管何时何地记得回家确实是对父母最温和的感恩方式。

曹：一曲萨克斯《回家》勾起了多少游子的似箭归心，潮湿了多少人棱角清晰的眼眶。有请（王威）同学为我们带来《回家》，用萨克斯的百转千回带我们回家。

（PPT第七张）

武：记得父母的牵挂，记得回家！

曹：请同学们想一想，你有多久没有认真、静下心来打量过你的父母，你又是否觉察，父亲的双颊已微微发白，母亲的发髻已染上霜花？由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真诚的感情。由于感恩才让我们明白得了生命的真理。

武：让我们用一个个细小的进步，一天天的长大明白事，一次次的优良成绩来报答父母，由于父母永远是我们的支柱，我们永远是父母的牵挂。让我们一起走近《烛光里的妈妈》，走进眼前日渐衰老的母亲，在音乐中细细品味母亲深沉的爱吧。

(PPT第八张)

第二篇章：师恩难忘

（PPT第九张）

曹:父母给了我们生命老师，老师把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞行，不管暴风骤雨，是老师给予了我们坚韧的斗志，鼓舞我们勇往直前。感谢你，老师！

武：我们是沐浴着爱的阳光长大的，人间的真情打动着我们的心。接下来，请（曹金彬、陈薇）同学为我们献上诗朗读《老师，您辛苦了》。

（PPT第十张）

武：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师像蜡烛，燃烧了本人，点燃了我们前进的道路。

曹：随风潜入夜，润物细无声，老师像春雨，滋养我们的知识之泉。

武：